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《物理与工程》2022年06期
 
更新日期:2023-03-15   来源:物理与工程   浏览次数:398   在线投稿
 
 

核心提示:目录教学研究荧光显微光谱成像系统及教学设计刘东奇;鄢小卿;惠王伟;王槿;孔勇发;5-10+20将课堂学术辩论融入工科大学物理的教学实

 
目录
教学研究
荧光显微光谱成像系统及教学设计刘东奇;鄢小卿;惠王伟;王槿;孔勇发;5-10+20
将课堂学术辩论融入工科大学物理的教学实践邝泉;邓文基;黄晓东;李潮;11-15
从Duhamel原理观点看Duhamel积分王怀磊;16-20
从微观角度理解顺磁介质的非线性性质徐梓玚;熊跃龙;王鑫;刘全慧;21-23+33
拉曼光谱在二维材料研究上的应用蒋彬;丁宇龙;赵福利;罗鑫;24-33
磁场中有限长铁钉稳定位形和相变张千;王雯宇;杨旭东;34-45
薄膜干涉中附加光程差及干涉条纹公式分析冯立芹;李春芝;46-48
AI+环境下学生科学探究能力测评研究黄华;张睿;潘鑫;49-56+65
“七维一体”进阶式理论-实验混合式教学设计——以“大学物理与实验课程”为例张诗按;吴平颐;邓莉;王文华;齐贵超;景培书;57-65
斜绕螺线管的磁场刘世鯤;张树甜;孙敏;黄德财;66-70
大学物理在线教学中的关键问题及思考樊济宇;马海霞;71-74+79
基于计算思维的大学物理模型教法——以理想气体分子速率分布律为例谭志光;孙利平;王胜杰;朱培栋;75-79
基于OBE理念的物理学术竞赛教育模式陈靖;李川勇;陈宗强;余华;潘崇佩;80-86
Maple在大学物理教学中的应用孟勇;87-103
前沿物理与工程之量子
拓扑新材料研究前沿的理论基础导引Ⅰ:量子霍尔效应朱方泽;常治文;黄侯迪;刘鑫;104-120+126
用基础物理知识诠释前沿科技——从斯特恩-盖拉赫实验到量子弱测量吴春旺;张杰;吴伟;张婷;121-126
物理实验
基于FDTD的超透镜聚焦光场仿真董建文;范智斌;陈晓东;陈瑞;赵福利;127-131
碗中小球问题探讨赵德刚;卢星宇;宋泽良;132-134+141
居家实验:利用滴重法和悬滴法测量液体的表面张力系数李文华;王槿;文小青;135-141
速度外场驱动下活性粒子流瓶颈堵塞的“欲速则不达”现象袁思;黎龙飞;董瑞志;左瀚;刘伟;郑宁;142-147+188
大学物理实验“基础-进阶-高阶”教学模式的探索赵国俭;徐丽红;王佳乐;王旗;148-152+158
弗兰克-赫兹实验中常见问题分析及解决鲍华;王文清;汪亚萍;153-158
光学干涉仪测量极限的本科实验教学演示研究陈鑫;蒋佳彤;刘姝琦;陈煜;吴媛;崔璐;尹亚玲;陈丽清;159-163
空气中普通小球的非高速竖直上抛运动的研究邵云;164-170
大中衔接
以“科学表述-探究-原理-科学史”为主线突破教学难点——以对电磁感应的教学为例方武增;171-175+194
基于成像法的玻璃厚度测量唐琪;176-179+182
图像法解一维弹性碰撞次数问题胡剑;180-182
课程思政
液态金属结构与性质教学中的课程思政王海鹏;常健;183-188
立德树人 润物无声——大学物理课程思政初探胡祥青;夏灏;189-194
《物理与工程》2022年总目次195-198
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