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《大学化学》2022年07期
 
更新日期:2023-03-17   来源:大学化学   浏览次数:480   在线投稿
 
 

核心提示:目录教学研究与改革通过实验报告评阅及讲评培养学生综合能力的实践周祖新;常光萍;韩生;黄莎华;5-8面向未来卓越中学化学教师培养

 
目录
教学研究与改革
通过实验报告评阅及讲评培养学生综合能力的实践周祖新;常光萍;韩生;黄莎华;5-8
面向未来卓越中学化学教师培养的一流化学专业建设王晓明;马艺;徐媛;陈亚芍;翟全国;胡满成;薛亮;魏灵灵;焦桓;9-14
以学生为中心的仪器分析课程教学探索与研究——以色谱导论为例赵洁妤;石碧清;全玉莲;裴培;郑艳芬;15-20
“三位一体”助力分析化学相关实验类课程的改革林天然;侯丽;董家新;叶芳贵;田建袅;张亮亮;赵书林;邱建华;沈星灿;21-24
地方高校化学拔尖人才培养模式探索与实践宋传君;朱艳艳;何占航;25-29
有机化学实验课程教学改革研究与实践房芳;于月娜;王春燕;刘华伟;30-37
膜分离特色化工实验项目和教学资源的建设及应用高明丽;王钰煕;魏伟;吴亮;汪耀明;冯红艳;38-44
小学教育专业“基础化学-倾向生活化学”教学探索与实践宋晓丽;刘俊亮;吴德峰;45-50
民族院校无机及分析化学课程分层教学调查与实践察冬梅;51-56
以通用型化工学训工场和大型化工企业为基地开展本科实习教育的探索宋艳华;高焓;高岩;崔学军;袁晓玲;57-60
培养化学拔尖人才为导向的综合化学实验(Ⅰ)教学改革探索朱倩倩;王稳;61-69
立足“四个回归”的无机化学实验教学改革实践刘艳玲;阴彩霞;70-75
师范类专业分析化学一流课程的建设思路与实践王晓丽;76-81
分析化学课程思政元素融入教学的路径段云青;段志青;武鑫;郭晓迪;82-88
知识介绍
黄酮化合物脱水闭环反应的研究进展胡水;李厚金;赖瑢;朱可佳;彭敏;李莲云;89-94
可见光介导的sp3碳氢键官能团化陈帅;顾成奕涵;朱成建;谢劲;95-102
三氯蔗糖简介及其在有机化学授课中的探索徐春发;陈萍;袁耀锋;103-107
硫-氟的邻位交叉效应李懿伦;余意;袁耀锋;叶克印;108-112
化学实验
连续流动条件下硝酮的光化学合成在本科实验教学中的应用探索宣俊;金伟伟;李磊;廉笑;张琼;刘晨江;113-118
聚合物链状分子的构象统计——推荐一个高分子实验陈彦涛;胡惠媛;杨波;石玉磊;119-124
基于流动化学平台的3-(2-羟基苯基)-1-(吡啶-3-基)丙-2-烯-1-酮合成实验改进王文权;刘萌;孙康;刘智峰;季晓晖;刘全;125-131
甲醛荧光试纸的制备及其传感检测——推荐一个研究型大学综合化学实验业思晨;陈琼;吴琼友;刘盛华;尹军;原弘;132-138
紫外光诱导1-甲基-2-苯基吲哚啉的合成与表征——国家自然科学基金项目转化的综合型微量有机化学实验李冰;赵馨鑫;夏吾炯;杜耘辰;韩喜江;139-144
邻二氮菲合铁(Ⅱ)组成及稳定常数测定实验的改进与优化张斌;刘爽;朱艳艳;张家源;伍敏;刘春梅;145-152
可穿戴气液两用甲醇智能电化学传感器的制备与应用研究朱楠;马鸿婷;陶欢诺;王雪;宿艳;153-159
苯并三氮唑基乙酸HOF的制备及质子导电性能研究——推荐一个绿色综合化学实验孟祥茹;余一泓;江远帆;刘宇阳;李纲;160-166
苯酚衍生物的电化学选择性C―H唑胺化反应研究曹征;林玲;吴烟;胡诗雨;廖小建;冯鹏举;167-175
基于19F核磁的纳米金催化氟代苯甲醇选择性氧化的动力学测试陈邦彦;程昕雨;周倜;孙立森;刘永梅;176-181
三维氮掺杂碳纳米球的制备及其电化学传感性能应用——推荐一个分析化学综合实验闫晓义;马强;魏士刚;张志权;郭玉鹏;182-190
生物纳米孔道单分子多肽磷酸化识别与测量的创新综合实验胡正利;辛凯莉;刘少创;钟诚兵;武雪原;应佚伦;孔璇凤;余晓冬;张剑荣;龙亿涛;191-201
与时俱进地做好化学实验教学实验室的建设与管理翁玉华;许振玲;潘蕊;张春艳;吕银云;阮婵姿;董志强;阮永红;张来英;方雪明;彭淑女;任艳平;202-210
乙酰水杨酸制备实验副产物分析程绍玲;张环;解洪祥;韩聪;211-216
微乳液法调控纳米Cu-MOF形貌的实验教学案例刘银怡;苏紫珊;陈碧娴;邓欣;唐舒如;林淑满;谢浩源;柳晓俊;刘文婷;许伟钦;217-222
阴离子交换树脂的合成及对碱性溶液中U的吸附性能研究——一个放射化学综合实验的设计沈颖林;李晓敏;李天赐;223-230
师生笔谈
以p,Vm为参数的范德华气体的焦耳-汤姆逊系数及μJ-T-p-T图像冯祥明;郑金云;陈卫华;关新新;张建民;231-234
基础化学原理与前沿研究领域的契合——以功能纳米材料的合成为例张东凤;朱英;235-240
对溶液法测定偶极矩实验中单位制的思考许文华;岳可芬;马洁;张萍;241-245
有机化合物系统命名CCS 2017规则的基础教学研究王丽娟;刘芸;靳菊情;李洋;许昭;唐玉海;徐四龙;246-255
基于眼动追踪技术的化学师范生教材分析能力现状与策略探讨东婉莹;杨洋;李海琴;薛亮;256-263
虚拟仿真技术在化学教学论实验教学中的应用李海琴;薛亮;东婉莹;杨洋;264-271
关于Arrhenius公式的几点讨论张晨曦;苏涵;张树永;272-278
自学之友
乙基溴化镁与二异丙基酮反应的计算化学研究黄职钱;杨一莹;马玉臣;张冬菊;279-284
对BET数据处理过程的解读胡谷平;黄滨;张伟庆;285-290
直链和单环共轭多烯本征行列式递推公式及本征能级的推导张冬菊;蔡欣懿;宋其圣;291-297
基于量子化学计算探究丁-1-烯-3-炔亲电加成反应的机理和选择性金小玲;刘强;惠新平;298-307
国外化学教育
加拿大UBC大学“TBL教学+两阶段考试”化学课程的教学启示谈春霞;308-312
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