目录
乡村振兴研究专题
巩固拓展脱贫攻坚成果 加快落后地区乡村振兴孙久文;李方方;张静;5-15
巩固拓展脱贫攻坚成果的若干思考汪三贵;郭建兵;胡骏;16-25
铸牢中华民族共同体意识研究
铸牢中华民族共同体意识与学校民族团结进步教育课程建设万明钢;王婕;26-34
东方学研究
从“西域-大食-天方-中东”区域称谓演化看我国中东学史王向远;35-43
哲学研究
关于几个西方心理哲学核心概念的含义及其中译问题的思考(一)倪梁康;44-54
语词和句子表述及其含义理论探究李朝东;王立宗;55-64
教育学
论教育的形而上学——基于教育认识组织的立场刘庆昌;65-72
人工智能时代生命进化的教育思考刘旭东;73-83
“证实规律”与“阐释意义”:人工智能时代教育研究范式的两种旨趣王洪才;田芬;84-93
政务服务研究
政务服务治理：一个理论框架马亮;94-101
“好差评”提升政务服务绩效的公共价值逻辑王学军;102-112
高质量政务服务的测度及影响因素研究方卫华;王梦浛;113-123
社会学研究方法专题
内外兼证：社会学研究方法的新视野贾应生;124-133
世纪之交的方法论之争与马克斯·韦伯的调适策略岳天明;134-144
《憩》吴山明;2
《桃花鸽子》汪岳云;145