目录
特稿_党的二十大报告阐释专题(二)
中国共产党科学把握文明的三维指向与人类文明新形态的内在生成关锋;靖倩倩;5-16+205
中国共产党历史自信的三重解读——基于党的二十大报告柏晓斐;陈金龙;17-25+205
教育学/心理学论坛
美国ISTE教育管理者标准的解构与审思李保强;贾超;26-37+205
谁在就读大学里的师范专业——基于1982—2019年师范生性别和城乡来源的考察王伟宜;谢德胜;38-47+205
培根铸魂：中华优秀传统文化教育及实现张文强;朱桂琴;48-57+206
人类命运共同体引领下的高校新文科建设与人才培养王丹;58-67+206
经济学/管理学前沿_农村金融与乡村振兴
数字普惠金融对农村金融机构风险承担的影响：抑制还是促进吴本健;李艾乐;杨聪慧;68-80+206
农村商业银行股权和控制权非对称配置下的普惠金融效应何婧;雷梦娇;81-95+206-207
土地经营权强度增进新型农业经营主体信贷可得性的路径研究——基于中国三个省份的清晰集定性比较分析米运生;邓伟华;李盈盈;陈韵竹;96-113+207
地理距离、银行数字化转型与金融机构农户信贷供给规模——来自F省农信系统的证据郑海荣;马九杰;王馨;114-134+207
政法论丛
非法采矿罪的法教义学展开侯艳芳;135-148+207-208
未成年人个人信息保护中监护人同意规则的检视与完善孙跃元;149-164+208
人文视界
从对才性品评的疏离看韩愈碑文的艺术创变刘宁;165-175+208
形成过程与体系建构:“醇而肆”审美风貌理论初探郝永;176-188+208
中国古代镜铭的多重属性与嬗变历程庞明启;189-204+208
校园风光黄羽凡;209