目录
理论与政策研究
国家优质高职院校建设路径研究——以乌鲁木齐职业大学争创国家优质高职院校为例 杨军;刘勇;1-4
对新疆职业教育改革发展的几点建议 唐亮;张淑婧;5-7
专业与课程建设
论云南高职导游专业课程设置的优化——基于云南从业导游的实证研究 陈睿;焦云宏;8-13
基于应用型人才的高职本科分段培养课程体系衔接研究——以海南政法职业学院书记官(3+2)专业为例 宋婷;杨丽芳;14-17
创新创业教育背景下“两阶梯三平台”的课程体系构建 范娜娜;18-21
高校应用技术型学前教育职业技能培养初探——基于“一能三有”应用型人才培养定位的思考 刘妍;22-23+27
教学改革研究
全域旅游背景下高职旅游心理学教材的分析与思考 李长秋;24-27
从诊改角度分析专业实践性教学质量监控体系——以新疆建设职业技术学院为例 吐拉洪·买买提;贾源玲;胡文虹;28-31
高职院校实训教学满意度量表的编制 王洁;徐大真;32-34+42
工程造价管理专业教学改革与实践 韩有昌;吴晨亮;35-38
浅谈原型范畴理论对大学英语词汇教学的启示 胡丽霞;39-42
高师院校英语专业师范生美育教学能力探析 曹利娟;43-45+63
师资队伍建设
匠人精神距高职教师有多远 杨双林;王海燕;46-48
产学研合作研究
基于利益相关者的现代学徒制推进策略 翟志华;49-56
新疆高职艺术设计类专业现代学徒制的实施探索 曹庆梅;57-59
高职现代学徒制试点的实践与启示——以天津职业大学老年服务与管理专业为例 刘琳琳;60-63
精准扶贫战略下农业高职院校校县对接途径探讨——以湖南生物机电职业技术学院为例 刘飞驰;刘芳;64-66+89
民族教育研究
语言磨蚀视域下维吾尔族大学生国家通用语近义词习得探析 李延伟;闫新红;67-69
内地高校新疆少数民族学生就业问题调查研究——以南京中医药大学为例 耿振振;卢东霖;70-72
中职教育与发展
四川省中职学校产教联盟信息化平台构建探索 张兴华;73-76
三类中职学校会计专业课程设置比较研究 王陪航;侯小雨;闫志利;77-80
校园文化
微文化时代高职大学生社会主义核心价值观认知及践行现状调查研究 刘卫琴;张心怡;王权;81-83
基于高职院校内涵发展的大学生思想政治教育新思路 何振华;84-86
高校基建档案管理存在的问题及对策 黄晓红;87-89
其他
2017年《新疆职业教育研究》总目录 90-92
魏振权作品 魏振权;2
征稿启事 93