首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《外语电化教学》2022年03期
 
更新日期:2023-03-28   来源:外语电化教学   浏览次数:153   在线投稿
 
 

核心提示:目录外语教育变革大讨论人工智能时代中国高校外语教师队伍建设路径探索:四新理念与四轮驱动模式孙有中;唐锦兰;3-7+101外语课程

 
目录
外语教育变革大讨论
人工智能时代中国高校外语教师队伍建设路径探索:“四新”理念与“四轮”驱动模式孙有中;唐锦兰;3-7+101
外语课程思政探索
我国翻译专业课程思政建设的几点思考吴耀武;王莹;8-11+102
大学英语课程思政支架式教学模式探究厉彦花;解华;段梅青;朱敏;12-15+103
外语教材思政建设研究:文化分析内容、方法与理论视角杨冬玲;汪东萍;16-22+104
启事
《外语电化教学》关于启用在线投稿系统的启事22
翻译教学研究
音段与韵律对语音离变英语口译难度的影响白佳芳;23-28+105
外语教育“道”“器”之共轭:翻译学科视角李崇华;张政;29-32+38+106
政治话语排比修辞翻译探析卢卫中;33-38+107
课程思政背景下的口译教学——基于程式语教学的视角张爱玲;张乔;39-44+108
外语教育技术研究
中国大学生学术英语口语多模态数据库建设陈桦;曹雅婷;马冬梅;45-51+109
虚拟仿真实验教学对本科生外语学习绩效的影响机制研究陈忆浓;张玉双;52-57+110
国内大学英语混合式教学研究述评与展望(2001—2021)黎宇珍;贾积有;蒋学清;58-63+111
智慧教育导向的VR英语跨文化教学模式探究毛佳玳;64-70+112
混合式外语教学中思辨策略赋能CLIL模式的实践探究王艳素;王丹;吴理好;71-76+113
外语教学研究
跨学科视域下涉海高校内容依托英语教学模式创新研究郭艳玲;77-81+114
关键土著语言文化通识课程建设:内涵、框架与策略王会花;杨露萍;82-87+115
国内外二语写作研究的知识结构与演化趋势分析徐丽华;朱晓文;梁珂晨;88-96+116
广告·新书推介
语料库翻译学理论与翻译教学方法的发展——评《语料库翻译学理论研究》杨艳卫;97
智慧教育背景下法律英语翻译教学方法改革与创新——评《新时代法律英语翻译》程荣;98
全球化背景下的英语教学理论、研究方法与实践——评《英语教学新发展研究》雷宇;99
文化信息时代大学英语教学策略与路径探究——评《文化自信视域下大学英语教学的策略与路径》莫晨莉;100
点击在线投稿

 

上一篇: 《外语电化教学》2022年03期

下一篇: 《外语电化教学》2022年03期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!