目录
外语教育变革大讨论特约稿
数字化转型推动外语教学创新发展杨宗凯;王俊;王美倩;3-5+105
外语教材与课程思政探索
“语言学教程”与课程思政胡壮麟;6-10
大学英语教师课程思政教学能力现状调查胡萍萍;刘雯静;11-17+106
立德树人目标下英语教材思政育人价值融入研究柳华妮;於银梅;陈安澜;18-24+107
投稿启事
《外语电化教学》关于启用在线投稿系统的启事10
翻译跨学科研究
MTI翻译实践报告写作中的理论框架问题韩子满;侯新飞;25-30+108
中国博物馆翻译文本的语域变异多维分析胡富茂;宋江文;31-36+109
外语在线教学研究
高校外语教师网络互动能力研究——以M大学三门线上课程为例孙钦美;王雪梅;37-44+110
高校英语教师线上教学能动性的实证研究魏海苓;刘建达;田璐;45-51+111
英语写作在线同伴反馈学习投入评价量表编制与分析解冰;高瑛;52-58+112
语言学研究
基于数据驱动的英语颜色词带宾构式习得的实证研究邓云华;许群爱;59-65+113
中国英语学习者时间状语从句语序习得发展的思维模式迁移李雯雯;王文斌;66-72+114
国外数字话语研究进展分析(2011—2020)王立非;邓春雨;73-79+115
语用论辩学视域下的外交话语特征研究——以中美高层战略对话为例詹全旺;王志宏;80-87+116
外语教育技术研究
语言智能学科的内涵与建设路径李佐文;梁国杰;88-93+117
情感分析工具的性能对比及其在二语习得研究中的应用毛文伟;94-100+118
比赛通知
译学家·首届“中国思想”话语汉英翻译大赛报名通知100
广告·新书推介
高校商务英语信息化教学模式实践应用——评《高校商务英语信息化教学改革研究》王宇;101
当代中西翻译理论比较及英译教学新思路——评《中籍英译通论》刘颂;102
新时代跨文化传播下语言翻译功能新视角探究——评《跨文化传播背景下的翻译及其功能研究》李阳阳;103
基于语料库的大学英语移动学习探究——评《语料库语言学:研究实践》王大鹏;104