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《首都师范大学学报(社会科学版)》2022年01期
 
更新日期:2023-03-28   来源:首都师范大学学报(社会科学版)   浏览次数:74   在线投稿
 
 

核心提示:目录特稿信息收集与国家治理:清代的荒政信息收集系统李伯重;1-8+188史学研究追赠恩荣:汉魏晋南北朝丧葬仪制吉凶相参的历史演变王

 
目录
特稿
信息收集与国家治理:清代的荒政信息收集系统李伯重;1-8+188
史学研究
追赠恩荣:汉魏晋南北朝丧葬仪制吉凶相参的历史演变王铭;9-19
从“顺朱”到“描朱”看学童习字方法的演进——以习字蒙书《上大人》为中心任占鹏;20-29
从项羽封王到汉家记忆:秦汉王号字数分等现象初探冯璇;游自勇;30-41
哲学研究
论柏拉图的身体之爱和真理之爱汪民安;42-50
对话与灵魂——论柏拉图对话何以成为灵魂的“高贵话语”李若愚;汪正龙;51-60
美学与美育研究
狮子形象:跨文化的流动与变异张法;61-75
主持人语王德胜;61
由“止观”生“极乐”:智顗经论的美学义解祁志祥;76-85
国际中文教育研究
国际中文教育供给侧优化的理论依据与发展路径惠天罡;86-95
再解读
虞通之《妒妇记》新考李晓华;96-104+188
日本内阁文库藏孤本《槜李二姬倡和》与晚明女性诗歌创作刘晓萱;105-113+188
“时代风潮中的‘中国现代文学’”——唐弢专题
唐弢与中国社会科学院文学研究所冷川;114-123
主持人语宋声泉;114
唐弢主编《中国现代文学史》前史发覆宋声泉;124-134
20世纪50年代鲁迅形象建构的唐弢模式——以唐弢对冯雪峰《阿Q正传》研究的批评为中心刘绪才;135-143
教育视频图像学研究
让图像说话:刍论图像的教育与教育学意义伍红林;144-150
基于课堂视频图像的教师学习:意义转型与应用进路刘径言;151-158
教育研究
权利救济视角下公民终身学习的法律保障兰岚;159-169
论我国教育扶贫法治化的基本逻辑张奇;湛中乐;170-180
积极心理学视角的重大突发公共卫生事件的心理干预席居哲;王云汐;鞠康;181-187
首都师范大学“第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”获奖成果简介2+189
《首都师范大学学报》(社会科学版)征稿简则190
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