目录
教法新探
基于主题情境的初中数学“五度”体悟课堂王永锋;1-4
“圆周角”的两个教学着力点姚斌;4-6
基于思维能力发展的变式教学探究李琳;7-9
创新课堂引入 提高教学效率李爱萍;9-10
有意栽花花似锦 无心插柳柳成荫——由一道排列组合题生成的精彩课堂张瑞华;11-12
“双减”背景下提高课堂效率的教学探索柳胜明;时振海;13-14
“随机事件的概率”线上教学实践王伟;15-17
思想方法
多视角探究 妙方法破解——一道抛物线题的探究朱付菊;17-19
一道面积比值试题的解法探究富锐;20-21
巧思维 妙拓展——一道三角函数题的探究卫国强;22-23
借助对称性 巧求参数和——一道函数题的探究王新建;24-25
一元二次方程的整数根问题探析王晓静;26-27
一道立体几何题的解法探究范炯炯;28-29
一道二元条件最值题的解法探寻林令强;30-31
一道椭圆焦点弦题的多解探究肖玉文;32-33
多角度分析 多方法解题张旺山;34-36
不等式恒成立求参数范围问题的探究牛伟;36-38
习题探微
一道教材习题的改编与多解探究周号岚;39-40
借“题”发挥 拓展思维——一组教材习题的变式与拓展探究郑有元;41-42
一个极值点偏移问题的多解探寻王庶;43-44
一个平面向量问题的多解探究邹爱英;45-46
探求“双切线问题”中的最大值孙红波;47-48+78
中考频道
网格中的三角函数问题探究井维兰;49-50
对一道中考题的探究与思考黄伟群;51-52
高考频道
一道立体几何题的多解探析于颖;53-54
思维巧切入 方法妙求解——一道高考试题的解法探索房善亮;55-56
一道解三角形试题的多解探求彭方芳;57-58
两道高考试题的对比研究张晓敬;59-60
两道同源高考题的一般性结论探究田才林;61-62
一道异面直线所成角试题的破解胡斌;63-64
学研堂
指向核心素养的“综合与实践”教学研究黄文敏;65-67
高中新旧教材“预备知识”的对比分析与教学建议王耀;68-71
深度思考,发掘例题的教学价值高广静;72-73
卡西尼卵形线的画板实现及应用林庆伦;74-75
数学文化视角下的探究教学实践——以“弧度制”为例陈庆菊;76-78
时代记忆
封面记忆 峥嵘岁月(续7)段养民;79
本刊创刊50周年主题征文——“重读《中数参》,回望来时路”2