目录
专论_教学篇
生命周期理论在化学教育中的应用：研究进展及其启示龚文慧;3-9
专论_化学篇
化学认知中的“假说—证明”方法吴俊明;张燕静;9-14
课改前沿_专题研究
化学学科理解研究综述吴俊杰;姜建文;15-20
基于DINA模型的高中离子反应认知诊断研究宋倩雯;李猛;常锁成;谢俊;21-27
课改前沿_课程教材
高中化学“电化学”主题的基本课程问题探析黄鸣春;薄一琳;27-32
“三位一体”涵养化学科学素养——以“氧气的故事”科普课程为例胡永红;张晨;金靖雯;陈曦;32-37
课改前沿_探索实践
化学大概念单元教学的实践与研究吴庆生;38-42
聚焦课堂_案例研究
发展“证据推理与模型认知”素养的单元整体教学——以鲁科版选择性必修模块“原子结构”为例白建娥;李奇;宋兆爽;时萍萍;43-47
基于证据推理的金属化学性质教学庄晓松;王祖浩;47-51
基于“生活即教育”的发展性任务在初中化学教学中的应用李小静;52-55
“化学视角看抗疫”项目化高三复习耿秀梅;单世乾;56-62
聚焦课堂_精品课例
新课程背景下高中化学跨学科主题教学设计——“探秘无糖饮料”王英彤;王秋;石峰;63-68
实验研究_创新设计
借助直角玻璃管开发化学实验的尝试甘磊;李德前;张羿;李为才;68-71
电解水小型实验装置的设计黄海燕;王泽安;72-75
实验研究_拓展探究
铁片电镀锌实验的再探究周萍;肖中荣;75-78
NaOH溶液沉淀及分步沉淀常见金属离子的实验探究杜钦芝;陶佳;陈时洪;张明晓;79-85
测量评价_考试评析
化学典型问题核心素养价值分析及教学构想——以化工流程情境类问题为例朱志江;86-90
测量评价_命题研究
化学工业流程题的命题实践探索赵雪;王婷婷;姜言霞;90-93+97
教学参考_问题讨论
空气中过氧化钠制备反应现象及实验条件的探究叶永谦;叶燕珠;张贤金;严业安;94-97
《化学教学》投稿须知37
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