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《当代教育实践与教学研究》2020年04期
 
更新日期:2021-01-19   来源:当代教育实践与教学研究   浏览次数:320   在线投稿
 
 

核心提示:目录现代教育技术基础护理教学中微课的应用及效果探析林静阳;亚群;尹志强;1-2互联网+环境下大学英语混合式教学模式研究王竹;3-4

 
目录
现代教育技术
基础护理教学中微课的应用及效果探析林静阳;亚群;尹志强;1-2
“互联网+”环境下大学英语混合式教学模式研究王竹;3-4
高职旅游学概论课程混合式教学模式初探杜长淳;5-6
浅谈混合式教学在医学机能实验教学中的应用陈大竞;朱芹;陈功星;7-8
翻转课堂在高校思想政治课的应用研究范雨超;9-10
混合式教学模式下发挥高职英语教师主导作用的策略洪金梅;11-12
探究翻转课堂在高校英语精读课教学实践中的问题胡欢;13-14
高职基于精品在线开放课开展混合式教学的创新研究韩丽屏;15-16
家庭教育信息化助力农村留守儿童发展研究高永超;王亮亮;17-18
考古专业教学中的现代测绘技术惠夕平;19-20
互联网民营银行发展模式及策略选择李丽华;21-22
基于翻转课堂概率论与数理统计课程教学研究黎薇;23-24
“十步循环学习法”在慕课的混合式教学中的实践与探索李唐海;25-26
移动端下《西方经济学》混合式教学模式的思考——基于北方民族大学的调查数据李苏;27-28
基于SPOC的《系统工程导论》混合式教学模式研究刘媛华;29-30
基于Unity3D的液压元件虚拟交互平台设计刘志刚;刘鹏飞;裴承慧;李晓春;薛磊;31-32
基于混合式教学的大学英语视听说教学改革孙淑梅;33-34
新时代大学生网络思想政治教育的有效方法与路径王利;于小艳;王琪;35-36
新媒体视阈下高校共青团思想引领模式研究张立娜;林佳彬;37-38
人工智能背景下高校教师教学能力提升路径张莎莎;39-40
基于线上线下混合教学的SPOC模式在《化工安全生产》课程中的构建王雪峰;41-42教育理论研究
浅谈医学类课程开展课程思政的现状李立伟;刘美章;43-44
浅谈电子技术课程一体化教学改革于忠卫;黄艳艳;45-46
高职院校财经类专业经济法课程教学改革探究司颖雪;47-48
畜牧兽医专业免疫学课程的高效教学方法探析肖陈城;蒋建军;周霞;马勋;剡根强;49-50
商法课程教学改革——以商法思维与商业思维融合为进路吴凤君;王印;51-52
太阳能光伏原理与应用的双语教学方法研究崔艳霞;韩悦;张恒康;李国辉;冀婷;张叶;梁强兵;53-54
浅谈技工课程《弹簧管压力计》教学框架设计陈志平;55-56
小学生数学合情推理能力的有效培养策略汪小静;57-58
基于国际商务谈判课程双语教学有关思考何博帆;59-60
高职公共英语课程思政改革中文化自信提升途径初探黄民燕;蒋晶;61-62
新工科背景下基于OBE的《岩体力学》课程改革研究李金奎;仲继清;麻凤海;樊成;63-64
有效的德育模式构想——教师主导和“以生为本”的有效结合梁晨艺;65-66
基于课程思政理念的《环境学》教学探讨刘一鸣;樊晓盼;施煜;刘华;67-68+71
OBE理念下桥梁工程技术课程教学改革研究李晶晶;王占锋;69-71
高职机电一体化专业技能训练的教学措施分析吕草;72-73
探讨中职体育教学中学生学习兴趣提升策略宁秋梅;74-75
融入社会主义核心价值观教育,实现古代文学类课程教学的现代化宋彩凤;朱丽娟;76-77
构建新时期高职学生激励机制的思考龙庆文;曹成涛;林晓辉;78-79
《你好!法语》系列教材的特点研究汪雅;80+147
探讨加强音乐艺术教育提高大学生音乐鉴赏能力伍莉;81-82
积极心理学对小学生良好品格培养的影响吴长如;83-84
以培养人才为中心的网络空间安全专业模式探索肖利芳;段梅;王海晖;陈向阳;85-86
力学竞赛对工程力学课程教学改革重要性探究杨银环;吕书清;87-88
核心素养视域下活动型思想政治课堂的构建——以《价值判断与价值选择》为例吴娱;89-90
西藏大学生藏语文教学的现状、问题和建议普穷次仁;91-92+223
高职通用英语与职业英语融合策略探析张西亚;93-94
在外语专业教学中渗透性别平等教育——以《当代大学德语2》第6课为例苑婧;95-96
新工科背景下高频电子线路课程改革研究张月霞;97-98
基于双核心目标培养的高职高专经济数学项目化分层教学研究赵伟良;99-100
影像技术专业本科生毕业论文写作能力培养模式反思周莹;赵蕾蕾;李娅;101-102+105
学习过程认可框架下英语学习认可研究赵秀丽;103-105
小组合作探究学习法引入中职德育课堂的几点思考——以《哲学与人生》课堂为例朱艳萍;106-107
OBE教育理念下商贸日语写作课的评价体系研究郑曦;108-109优化管理策略
对地方本科高校转型发展策略的研究单治国;刘兴元;蒋智林;张春花;强继业;110-111+114
地方本科高校转型与学校课程文化重建陈列;112-114
英语专业“综合英语”课程“金课”建设探究李银平;115-116
虚拟情境教学模式下财务管理教学改革研究——以四川农业大学财务管理专业为例程亚;117-118
教育国际化背景下来华留学生本科教学质量保障体系建设研究时萍;119-120
规模经济理论视角下高等职业中外合作办学教育优化路径蒋琳;121-122
计算机应用技术专业核心课程建设研究王璐;陈满林;吕健雄;123-124
交叉学科视角下研究生培养模式创新机制改革研究张会文;125-126
总体国家安全观下高校学生社团安全管理策略研究张延宾;127-128
基于“三全育人”理念的大学生安全教育课程规范性建设研究肖卫;129-130师资队伍建设
新时代高校辅导员的使命担当和实践路径李文欣;131-132
幼儿教师体育教育能力培养研究王爱民;张雪琴;133-134
新时代高校辅导员培训内容浅析胡豪;135-136
研究型大学教师教学能力提升途径研究与实践——以哈尔滨工业大学为例吴春燕;王淑娟;王丽丹;黄芙蓉;孙凯;137-138
新时期下河北省高校教师党支部创新建设的对策与思考张楠楠;139-140
新时代高校辅导员思想政治素养培育的价值与机制研究张涛;李函书;141-142
高职院校顶岗实训工作室教学管理探讨王璐;143-144实习就业导航
基于现代学徒制发展历程的几点思考杨漠;145-147
软件工程专业综合实训平台构建——以湖南工程学院为例谢雅;唐志航;曾赛峰;148-149+183
基于电子竞赛的大学生创新创业教育培养研究刘程子;150-151
“工匠精神”培育与职业院校德育融合路径研究邓婵娟;152-153
基于创新创业教育的“学训赛创”四位一体深度融合模式的探索与实践——以宁夏工商职业技术学院为例黄昭霞;154-155
独立学院医学类专业临床技能培训考核体系的构建汪磊;周元明;罗淑娟;秦嵩雯;梁天坚;156-157
基于职业能力导向的财经类专业学位研究生实践能力培养研究——以中南财经政法大学为例王秀景;158-159
高职院校创业与就业教育探析张方;160-161
高校应用数学专业与IT企业共建实习基地探索唐武雷;袁利国;张昕;162-163
高职院校电子商务人才培养与社会需求对接的研究张玲;164-166
产教融合培养应用型人才模式的研究与实践朱秀慧;167-168教学实践探索
大学专业导论课的教学改革与实践——以石油工程专业为例邵先杰;张振;张宝聪;169-170+173
社会工作融入专业课程育人的探索与实践高雷;171-173
合作学习理论在大学英语阅读教学中的应用陈茜;174-175
云南少数民族地区留学生法医学国际教育与教学实践王巍锋;朱毅;黄俭;曾晓锋;李桢;176-177
差分方程在生物数学中的应用张一敏;178-179
仿真实践结合理论教学法实现计算机组成原理课程教学改革的措施探讨陈锦煌;陈钊淇;刘志洋;180-181
汽修专业实训操作技术概论刘德权;182-183
高校艺术类学生形势与政策课教学实践与创新陈新;184-185
化学专业新生研讨课教学实践研究高斯萌;高波;186-187
中职汽车电器设备构造与维修课程教学方法改革与探索黄彩娟;188-189
“企业导师进课堂”对人力资源管理课程改革的探索刘文兴;刘旭东;190-191
曲艺伴奏音乐对师范类高校学生民乐实践应用能力的培养——以湖北大鼓音乐为例罗莉;192-193
预设在大学英语口语教学中的应用莫菲菲;肖潇玥;194-195
互动式教学在卫生事业管理专业教学实践应用探讨马爽;王玉伟;196-197
微生物学实验课程教改与实践——以农学专业为例宋琳琳;周晓君;198-199
“课程思政”理念在电气专业主干课程改革中的应用研究彭晓云;杜慧慧;李华;崔彦;栗莎;200-201
工科大学生创新实践能力培养探索苏波;王福合;张盛博;何敬锁;202-203
动画理论课程教学改革探索与实践——以《动画概论》课为例于玺;204-205
沙盘游戏治疗及其在大学生心理健康教育中的应用厉月;周惠玉;张宇廷;关雪;206-207
大学生自我教育视域下学生主体性创作团队的发育实践与研究——以广播电视学专业学生为例尹璐婧;赵玉亮;208-209教育发展纵横
道德教育要与时代结合,加强认知和感知陈艳;210-211+219
新时代大学生劳动教育现状及提升路径分析陈建波;游宗英;212-213
关于任职教育院校研究生参加军事建模竞赛的思考武志东;于德新;朱书亚;214-215+246
电工电子实验教学的教学组织探索李楠;陈红委;邓开连;216-217
高校民族传统体育文化资源在构建民族团结教育中的优势研究李冬颖;218-219
利用认知重组练习降低大学生英语演讲焦虑潘洁;郭智勇;220+231
高职学前教育专业学生爱心细心耐心培养研究秦克祥;221-223
地域教育文化对现代艺术教育的启示——以浙江地区书院为例黄颖茜;徐烨;224-225
对当代“佛系大学生”幸福观培育的探讨唐梦娇;226-227
从意识能动性看加强高校学生意识形态建设的重要性孙秀平;228-229
推进高校楼宇文化建设发挥育人作用的路径探索沈玉琦;230-231
“00后”大学生网络休闲异化的现状与引导田华;232-233
大学生体质健康影响因素及促进策略研究王珊;234-235
金华市公共体育服务城乡一体化的发展现状与对策研究王守钧;刘曙亮;236-238
南京老年大学办学模式构建探索与思考魏勇钢;239-240
大学生思想政治教育在中国梦视角下的科学化分析吴翠翠;241-242
AR与VR的技术推进与发展前景探析尹思佳;243-244
家庭语言环境对学前儿童双语教育的影响张珑;245-246
韩语学习者跨文化交际能力培养策略赵君亚;247-248
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