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卷首语
推动校企深度合作 彰显技工院校办学特色本刊编辑部;1主题报道
“政校行企”共同参与职业教育的合作体制机制构建——山东劳动职业技术学院参与多方合作育人实践分析王来华;4-6
校企合作推动技工院校城市轨道交通专业一体化教师队伍建设周启明;6-7
校企合作中职业学校在职教师下企业培训的调查报告陆滢;8-9
关于校企合作办学机制的构建吕利平;乔建伟;10-12典型案例
锐意改革创新 办人民满意的技工院校朱邦荣;13-15
十年磨一剑 铸造“城建”技工教育品牌计林;15-16
企业培训中心留住优秀教师的三维九要素法——以燕山石化培训中心的实践为例张丹丹;17-19
技能人才培养助推南通乡村振兴的对策建议(上)——南通市乡村技能人才培养现状调查与思考张美琴;19-21校长视点
创新特色办学 实现持续发展——福建中华技师学院创新发展之路张梅容;22-24
民办高职院校“233+X”人才培养模式构建探索沈澈;25-27教学改革
技工院校教师信息化教学能力提升路径研究——以菏泽化工高级技工学校为例王国敬;27-28
技工院校室内设计专业“工作室”教学模式的探索与实践叶韬;29-30职教观察
职业教育产教融合型企业建设的探索与思考王小凤;潘建华;31-33
中职女生班学生的情绪情感问题及指导策略 撤稿黄姝静;34-35
基于职校特色的中华优秀传统文化教育实践链的构建——以长沙财经学校为例刘军;周明建;36-37
山区技工院校跨专业合作教学模式在网店经营课程教学中的实践与探索——以河源技师学院为例肖春枚;肖碧波;38-39
中职工业分析与检验专业学生职业能力评价体系构建伍国杰;40-41技校学生资助
不确定性环境下技工院校学生资助工作机制建设思考陶聆之;41-42企业培训
论现代企业班组工长的心智模式与培养刘毅;袁月华;43-45
职业技能提升 重在行动 贵在高效——中石化集团多举措推动职业技能提升行动方案落地见效刘保书;45-46
国有企业技师协会助推高技能人才建设的实践与思考——以中车株洲电力机车有限公司技师协会工作为例谢平华;尹子文;周培植;47-48三向论坛
加强技校学生职业素养培养的实践探索王艳;49-50
从学生实训要求出发推进智能制造柔性生产线的机床改造设计沈晓斌;夏艳秋;李梅红;50-52新职业之窗
为功能障碍者的康复“出谋划策”——“康复辅助技术咨询师”新职业正式发布屠其雷;魏晨婧;吴小高;强羿君;李鹏;53新型学徒制
浅谈校企合作中如何有效推行企业新型学徒制胡守坤;李水科;林涛;54-55
现代学徒制在高职酒店管理专业人才培养中的实践与探索——以广东创新科技职业学院酒店管理专业学徒制教学为例逯铮;张海波;55-57双创培训
高职院校创新创业文化建设路径分析张春青;58-60调查研究
高校混合式教学现状调查及分析——以浙江师范大学实施混合式教学实践为例倪惠莲;李静文;61-62
黑龙江省高职院校现代学徒制物流人才培养模式调查报告李娜;张潇羽;63-64理论研究
网络教学平台下的《英语语法》混合式教学设计初探王美艳;65-66
新时代国有企业管理骨干队伍培训的实践与思考郑君洁;67-68
化解电力企业一线人员“工学矛盾”对策研究周晓虎;张甦涛;张申娜;69-70
新型职业农民培养应加强农产品市场营销等技能培训王兰芳;71-72
浅谈中职数学教学与专业课有机融合闫晓辉;73-74
多模态英语视听说教学模式的研究与实践黄佩钏;75-76
高职院校承担社会培训的现状分析与质量提升策略李淑;77-78依能·数字职教
“1+X+1”物联网类教师企业实践培训标准制定薛莹;79-81
信息化背景下的中职德育课教学效果提升探究刘婕;82-84探索思考
提升应急救援队伍培训质量的几点思考周国全;85-87
深圳技师学院校友会2
中国培训2020征订开始88