目录
思政育人专栏
“一体化”思政育人体系构建与实践应用——以培养“英法双语+专业”国际治理人才为例文秋芳;2-9
我国高校外语课程思政实践的探索研究——以大学生“外语讲述中国”为例杨华;10-17
高校英语课程教学素材的思政内容建设研究徐锦芬;18-24
外语教材编写研究
落实新《指南》,对接“立德树人”新需求——“新目标大学英语”《综合教程》修订的理念与特色刘正光;钟玲俐;任远;25-30
增语言能力 强思辨素养 塑良好品格——“新目标大学英语”《视听说教程》修订的理念与特色刘文波;徐锦芬;张卫东;31-36
外语教学
大学生英语课堂学习投入多维评价体系的理论框架任庆梅;37-45
外语教学与信息技术的深度融合路径研究——学术英语教学改革与实践朱琳;徐鹰;韩金龙;46-53+62
中国英语学习者语法意识与语用意识互动关系研究龚彦知;何周春;李永红;54-62
我国大学生对“一带一路”沿线国家的英语口音态度历时研究裴正薇;魏可晗;63-71
二语研究
高校学生英语学习定向动机流多维动态研究常海潮;72-80
国际超语研究动态与发展趋势预判秦永丽;王平;81-89
基于CiteSpace的语言距离跨学科研究分析与展望夏蓉;杨金海;90-96
上海外语教育出版社部分新书目录97