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2022年每期主题内容810
专家笔谈
语言发育迟缓与语言障碍的临床干预刘雪曼;813-817+821
家长实施的儿童早期语言干预策略郝燕;赵瑾珠;818-821
科研论著
3～6岁儿童汉语语言发育评估量表-语法篇的信效度研究张显达;李雪;廖敏;822-827+850
家庭阅读环境在父母受教育程度与3～4岁儿童词汇水平间的中介作用郭芙蓉;周梅香;周鹏;陈伟;828-833
儿童认知能力与学习障碍的关联性研究刘姿镃;徐小雨;潘宁;金钰莹;郭旭宁;李秀红;834-838+844
中文版亲子互动-喂养量表的信效度初步研究贾妮;许梦雪;丁美琦;严双琴;章青兰;王宝珍;李园园;关宏岩;839-844
注意缺陷多动障碍儿童及其父母攻击行为相互作用的网络分析柴润玉;王康程;林华伟;张俊英;邢婕;张华;曹爱华;845-850
睡眠质量和抑郁在童年不良经历青少年神经质人格与执行功能之间的链式中介作用彭莲华;刘冬冬;朱肖;姜珊;徐萍;毛平;851-855
综述
孤独症谱系障碍儿童手势使用与早期语言发展的关系刘月;顾琴;856-859
孤独症谱系障碍儿童手势缺陷的研究进展蔡婷婷;马丙祥;孔亚敏;张赢丹;张晓蒙;谷双龙;860-864
家庭养育与儿童早期语言发展沈施芳;邵洁;865-868+873
国际托育质量评估与监测体系黄楹;童连;869-873
药物治疗对注意缺陷多动障碍患儿体格生长影响的研究进展邓岚柳;陈立;874-878
新生儿营养与儿童早期发展刘俐;魏思萌;姜忒;879-883
荟萃分析
无麸质无酪蛋白饮食对孤独症谱系障碍儿童治疗效果的系统评价瞿玲玲;万燕南;程茜;884-889
儿童期逆境的研究热点与前沿分析姜申;叶欣欣;奕倩;宋培歌;890-894+899
临床研究
孤独症谱系障碍与发育性语言障碍2～3岁儿童Gesell测评结果分析吴满红;邓雪梅;林华照;余楚岚;曾柳苑;阳芸;895-899
青少年焦虑情绪与父母教养方式的关联研究从恩朝;陈海莹;王韵;胡瑶;杨卫敏;吴彦;900-903
维生素D与抽动障碍临床相关性分析尤海珍;周一舫;谢婧;金志娟;王广海;孙克兴;904-907
焦虑在家庭亲密度与发育迟缓儿童自我意识关系间的中介效应分析任彦威;杨志亮;李玲慧;908-911+915
经验交流
儿童语言发育迟缓的临床特征和影响因素研究张颖;王俊峰;丁艳华;912-915
1例孤独症谱系障碍儿童心智解读训练提升社交沟通能力的成效分析张雅如;彭帅;邵智;916-919
喀什农村地区留守中小学生心理韧性与青春期发育知信行相关性分析杜文革;武国保;叶岗;郭永嵩;920-923+928
适宜技术
家庭沙盘游戏治疗儿童分离性焦虑障碍的效果分析倪波;肖绪武;孙瑾;姜琳;马莉;胡丹;刘学梅;刘晓婵;924-928