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《新课程研究》2022年05期
 
更新日期:2023-03-31   来源:新课程研究   浏览次数:167   在线投稿
 
 

核心提示:目录特别关注中职家长学校课程开发的探索张萍萍;张润林;1-3培智学校实施个别化教育计划存在的问题与应对之策林朝;谢学武;4-6基于

 
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特别关注
中职家长学校课程开发的探索张萍萍;张润林;1-3
培智学校实施个别化教育计划存在的问题与应对之策林朝;谢学武;4-6
基于正向行为支持的中重度自闭症学生课堂离座行为干预研究郑荣双;李孟新;卢祖琴;7-10
榜样激励对脑瘫青少年自立能力的影响研究林静华;11-14
课题研究
生态文明建设背景下保护生物学教学视频案例的应用杨涓;15-17
中澳数学教材勾股定理内容比较研究李雯;敖恩;18-20
课内联赛模式在高中足球选项教学中的实践研究陈境深;21-23
农村小学高年级学生英语学习“两极”分化的原因与对策侯晓卫;24-26
例谈幼儿园一日活动中存在的问题与对策金国珍;27-29
德育论衡
高校思政智库建设的意义探索叶丹;30-32
课程思政背景下初中物理惯性教学的开展策略王盛艳;石燕南;33-35
核心素养视域下初中道德与法治生活化教学优化李泉福;36-38
试论红色资源在小学德育工作中的有效应用张莉;王雪涛;39-41
学科实践
“四层四环”育人模式在高三化学复习单元教学中的应用研究史睿哲;刘英琦;贺珊珊;42-47
信息化背景下农村移民区学校语文课堂教学创新邸忠云;张成玉;48-50
初中体育教学优化策略探究马秀梅;51-53
核心素养培养背景下小学信息技术项目化教学实践苗玮;54-56
自主探究学习在小学信息技术教学中的应用刘星星;黄蕾;57-59
试论深度学习在小学数学教学中的有效开展柯丽萍;60-62
教法新探
范导式教学法在初中历史教学中的实践运用黄海琴;63-65
初中美术欣赏课中情境教学存在的问题及对策俞小飞;66-68
例谈“先学后教”模式在小学语文教学中的运用唐河山;69-71
小学语文课堂中师生互动存在的问题及优化策略李发庆;72-74
生活化教学在小学英语课堂中的实践探讨万丽;75-77
教研干线
新工科视域下应用型本科实践类课程项目化教学改革与实践陈国军;陈巍;黄家才;78-80
高校课程考试改革的实践探索钟海莲;王丽丽;81-83
基于“四期九步法”构建中职“药店零售与服务技术”线上课程网站李宗桓;莫伟文;84-86
高校青年教师的教学问题分析及提升策略任欢欢;蒋随;87-89
提高农村中学英语教师教学语言有效性的策略探究郭峰;90-92
基于地理实践力分类的“人教版”高中地理新旧教材“活动”栏目比较研究安琪;蒋庆丰;杨雪梅;93-95
学法指导
中职学生创新创业能力培养策略林云斌;96-98
初中生化学实验操作技能培养的反思与探究段兰峰;99-101
浅谈初中美术教学中学生创造性思维的培养吴天瑞;102-104
小学语文阅读教学中学生语文核心素养的培养蒋文华;105-107
教学微观
初中数学概念教学的思考和探索陈超;108-110
基于等量关系的六年级上册分数应用问题教学探索李红英;111-113
生活教育视域下的习作教学策略李丹丹;114-116
新课改背景下小学阅读教学有效性提升策略研究王名鉴;117-119
浅谈劳动教育在幼儿游戏活动中的有效渗透程婧鸿;120-122
工作探赜
例谈一站式服务理念下高校协同创新服务平台建设——以南京农业大学为例鲁韦韦;123-125
高中阶段教育督导的重要性及其实施策略赵兴林;126-128
自主管理理念指导下的小学班级管理实践郭延政;129-131
信息技术在学校安全管理中的实践应用邸得志;吴鸿龙;132-134
谭绍珍2
用爱点亮孤弃儿童的心灵之灯黄少君;符青云;135-136
爱心驱动 责任担当 做好孤弃儿童特殊教育137
广州市社会福利院附属特殊教育学校 勇于探索,打造高质量的特殊教育课程体系朱泽玲;138
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