首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《新课程研究》2022年17期
 
更新日期:2023-03-31   来源:新课程研究   浏览次数:109   在线投稿
 
 

核心提示:目录特别关注全民学习型社会中高校非学历继续教育面临的挑战与机遇全婧;1-3学习者视角下的军事职业教育优化方法探究姚煊道;黄晶;

 
 目录
特别关注
全民学习型社会中高校非学历继续教育面临的挑战与机遇全婧;1-3
学习者视角下的军事职业教育优化方法探究姚煊道;黄晶;王薇薇;4-6
闽南民间游戏在幼儿园室内微运动中的实践研究王惠玲;陈真;7-10
专题研讨
职教班主任管理工作的实践创新刘睿媛;11-13
班级特色文化在增强班级管理向心力中的作用探究魏银芳;14-16
浅谈德育在初中班级管理中的渗透王先芝;张瑞杰;17-19
新课改背景下小学班级文化建设策略探究朱金利;20-22
课程建设
基于OBE理念的商业银行业务经营与管理课程改革黎海珊;杨焱;23-25
高校法律课程教学效率提升路径探讨刘慧玲;26-28
药理学理论实践一体化教学初探保泽庆;29-31
学科实践
中职语文戏剧教学优化路径分析黄江云;32-34
浅谈中职建筑速写训练的有效开展黄伟雄;35-37
劳动教育视角下的小学信息技术教学探究葛宏宇;38-40
刍议小学语文课内外阅读的有效衔接李德喜;41-43
小学生语文写作能力培养策略费晓燕;44-46
浅探小学语文课堂教学效率提升措施俞存军;47-49
小学英语教学质量提升策略探讨孙桂霞;50-52
教法新探
U型教学模式下高中地理教学研究陈碧珺;53-55
高中语文读写结合教学探索吴映春;56-58
启发式教学在初中道德与法治教学中的运用陈军辉;59-61
多元化教学方法在初中语文教学中的实践运用郝军先;62-64
初中语文阅读与写作教学优化方法探析徐志鹏;65-67
读写结合在小学语文阅读教学中的应用策略王小梅;68-70
教学情境在小学科学教学中的创设原则与策略陈文婧;范亚婷;71-73
教研干线
医学检验专业住院医师规范化培训中微信的有效应用及局限郑东;邱骏;王佳佳;74-76
新课改背景下高中思想政治课教学实效性的提升路径蔡文惠;77-79
高职院校学前教育专业实践教学研究江晨;80-83
“互联网+教育”环境下中职数学智慧课堂教学模式的实践运用李朝萍;84-86
高中政治教学中心理健康教育的渗透赵才;王美玲;87-89
浅谈人本主义教学观对初中历史教学改革的指导作用李文霞;90-92
心理学视角下幼儿参与班级区域环境创设的理论与实践研究宋克;93-95
工作探赜
高中地理教学中的德育渗透实践研究王中良;96-98
中职学校思政教育存在的问题及对策王丽娟;99-101
“双减”背景下小学语文教学提质增效的策略探析吴彬;102-104
浅析小学语文教学中德育的有效渗透索明祥;105-107
运用交互式电子白板构建小学语文高效课堂叶惠钦;108-110
小班幼儿分离焦虑干预的个案研究姚艳辉;111-113
教学微观
初中英语单词教学方法浅析陈周伟;114-116
浅谈利用古诗词提升高中生语文写作质量的方法胡爱年;117-119
浅谈小学语文整本书阅读教学的实施策略郁静茗;120-122
基于核心素养的小学语文深度学习研究林翠华;123-125
巧借儿童诗提升低年段小学生语文写作水平探微李睿;126-128
小学语文习作教学优化策略杨建华;129-131
幼儿结构游戏的作用与案例分析赵志青;132-134
人物特辑 李朝辉2
深化体教融合 促进青少年健康发展黄少君;135-136
广州市黄埔区少年业余体校(网校)简介137-138
点击在线投稿
 

上一篇: 《新课程研究》2022年17期

下一篇: 《新课程研究》2022年17期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!