目录
特别关注
“产出导向法”在线上大学英语写作教学中的应用李佩婷;1-3
基于综合职业能力培养的高职公共英语教学改革探究曾洁;4-6
基于五个认同培养当代大学生中华民族共同体意识宋海娇;7-9
课程建设
高职院校健康教育课程体系构建刘俊提;10-12
浅谈提升工艺美术专业课堂教学有效性的策略朱玢佶;13-15
思政背景下外语播音类专业课程的设计策略研究——以“英语语音与发声”课程为例徐路阳;16-18
学科实践
基于学科核心素养培养的高职英语教学改革与实践谭经玲;庄益玲;李佩君;19-21
基于实践能力的中职“计算机应用基础”教学尝试骆鑫媛;22-24
OSCE模式在“社区护理学”实践教学中的应用李佩;蒋小剑;黄运华;25-27
“模拟电子技术”理实一体化教学改革的实践与应用赵黎黎;张耀平;28-30
教法新探
科技迭代加速背景下高职教育教学创新系统运作研究杨静;杨明婉;31-34
本科环境艺术设计教学模式的构建与创新杨宇彤;矫苏平;35-37
OBE理念下的高校体育经济与管理专业教学模式探究刘雅巍;38-40
师范专业第二课堂成绩单制度的实施探索——以宜宾学院理学部物理学专业为例马翠;孟院花;黄多辉;41-43
小学古诗词高效教学策略分析王明月;44-46
在文化课教学中渗透工匠精神的策略——以中职语文教学为例王光;47-49
小学英语课程与综合实践活动整合的路径探析韩倩;50-52
教研干线
“面向职业”的中职语文教学改革策略探讨朱岳琴;53-55
探究任务教学法在高校英语口语教学中的运用徐潇;56-58
基于大观念的高中英语单元整体教学设计策略与实施刘熹;59-61
扩招背景下工业组态控制技术课程考核评价探究李金霞;62-64
“双减”背景下教师作业设计能力探析李嘉欣;65-67
五育融合背景下的初中综合实践活动课程教学策略探析徐杨玭;68-70
工作探赜
例析“润泽教育”办学理念下的行为规范养成教育刘青;赵虹远;71-74
陶行知教育思想下开展初中语文课堂演讲的策略高小雅;75-77
提升小学低学段英语早读课有效性的路径探索张文华;78-80
浅谈培养小学生数学反思能力的策略潘国堃;81-83
小学语文读写结合的文学主题教学设计王雪松;84-86
学前教育
幼儿园劳动教育实施困境及对策研究赵新程;曹婷婷;87-89
基于蚕桑资源的幼儿园文化建设李敏娟;90-92
幼儿园“课程资源地图”研究综述陈秋英;93-95
幼儿园开放式户外游戏活动材料投放研究孙朋吉;崔艳玲;96-98
论国学经典对幼儿早期阅读的影响及实施策略辛蕾;宋丹;99-101
观察思考
红色音乐文化融入中学音乐课堂的思考樊杰超;102-104
小学数学估算教学存在的问题及其破解冯美玲;105-107
智慧教育背景下教师信息化教学能力提升路径探讨张娟;108-110
基于家校联合培养的跟点读阅读教学法探微丁颖;111-113
小学生内部学习动机的培养与激发陆雨琦;114-116
教学微观
“统编版”小学语文教材中革命文化内容的教学探析徐梅枝;117-119
新课改下提高初中英语课堂教学有效性的策略分析宫晓坤;120-122
思维导图在小学数学单元整理与复习课中的运用张慧;123-125
问题驱动教学在高中生物教学中的应用探讨万定珍;126-128
高中数学概念教学的现状及其提升途径李金书;129-131
简论高中语文跨媒介阅读教学的实施策略马良;132-134
日出东方 新星闪耀——湖北省黄冈市红安县杏花乡旭东幼儿园创建纪实袁建岚 ;刘宝红 ;李咏兰;2
清水文化 润泽教育——上海市嘉定区清水路小学掠影雷濛;135
湖北省黄冈市红安县城关镇志远幼儿园简介卢丹 ;罗盼;136