目录
特别关注
浅谈学前智障儿童健康体适能课程的构建郑俏华;1-4
刍议“沙语疗法”在孤独症儿童语言教学中的应用潘齐敏;5-7
特殊教育中开展个别化教育的问题及其解决对策陶永胜;8-10
专题研讨
基于OBE理念的普通高师院校“数学分析”课程混合教学研究王双;王传丽;孙慧慧;11-13
民办高职院校混合式教学实践王娟;14-16
“互联网+”背景下混合式教学模式的构建与实施效果——以“工业机器人离线编程与仿真”课程为例顾曹阳;赵建峰;17-19
名师论道
新文科视域下古典文献学一流专业建设实践——以金陵科技学院为例杨卫军;刘树胜;葛怀东;许剑颖;20-23
德、学、践、创并举的信息安全人才培养研究魏莉;龚灿;赵纯坚;24-26
高职新能源汽车技术专业“2131”课程质量保障体系构建研究艾锋;27-29
统计学教学改革中融入创新创业教育的探讨于学文;杨欣;30-32
学科实践
在高中语文诗歌教学中渗透美育的意义与策略白海宁;33-35
高中物理实验教学中培养学生科学思维的策略分析梁虹;36-38
探究民间艺术在美术教育中的创新运用陈天鹏;39-41
深度学习在高中地理教学中的应用关碧玉;42-44
高中语文“跨媒介阅读与交流”教学的实践探索张嘉鑫;45-47
中职语文读写结合教学策略初探董金梅;48-50
关于提升小学综合实践活动教学质量的探讨谷建;51-53
教法新探
小学语文批注式阅读教学路径探析程芝霖;54-56
基于单元教学的小学语文课堂导入探究汪世忠;57-59
小学语文文言文教学策略研究白亚珺;60-62
主题式教学在初中生物实验课程中的应用移映兰;63-65
体育游戏在中学体育教学中的运用赵玉虎;66-68
读写一体化教学模式在初中英语教学中的应用意义与策略张奇源;69-71
差异教学法在初中英语教学中的运用卢佔斌;72-74
教研干线
小学数学“学材再建构”的实施摭谈张芳;75-77
多媒体技术助力小学语文教学提质增效李德喜;78-80
“双减”背景下初中数学作业差异化设计探索杨陈;81-83
基于核心素养培养的小学数学作业优化与创新吴正喜;84-86
初中语文大单元作业设计的思考与实践吕正颖;87-89
核心素养背景下小学语文作业设计优化研究闫焱;90-92
小学英语作业优化设计的原则与策略焦慧燕;93-95
工作探赜
大数据时代下高校教育管理信息化的问题透视与应对之策孙敏;96-98
“我爱数理化”学业系统的构建与应用思路研究李甫;仲泰;柳施展;99-101
基于档案袋评价法的中职美育评价体系构建王磊;102-104
“三全育人”视域下高职院校德育实践研究练栅栅;105-107
基础医学课程中落实课程思政存在的问题与解决措施范双莉;108-110
高校创新创业人才培养体系构建探索郑露萍;111-113
教学微观
初中音乐教学中学生审美能力培养实践王俊秀;114-116
小学英语语篇教学中学生阅读能力的培养张文希;117-119
借助绘本提高小学低年级学生语文阅读能力的策略蔺方梅;120-122
创新体验式活动提升小学德育实效周晓丽;123-125
幼儿园过渡环节设计与应用探究潘明慧;126-128
幼儿园课程游戏化背景下民间游戏的开发和利用探索戴怡琳;129-131
幼儿园足球游戏活动策略及其价值探索刘贻辉;132-134
崇雅尚正，走学校特色发展之路本刊编辑;135-136+2
崇雅尚正 卓尔不群——东莞市长安雅正学校简介137
全面培养 特色鲜明——东莞市长安雅正学校特色项目介绍138