目录
高教论坛
基于互联网视域的高校思政教育改革研究吕致逸;1-3
后脱贫时代高校多元资助育人体系构建研究谭蒙革;陈莹;4-7
“三全育人”视域下新时代大学生劳动教育研究吕俊玲;8-10
“互联网+”时代大学生媒介素养的嬗变与提升路径张莉;陈娟娟;沈贇;11-13
优化高校社会工作专业伦理教育探究赵丽宏;左慧旻;14-16
“00后”高校大学生性教育现状的调查研究肖景莹;李长樱;王晨;17-19
教师发展
后疫情时代教研员的角色转型趋势和专业发展新途径孙薇;20-22
农村小学全科教师职前培养的困境及突破李爱珍;23-25
幼儿教师国际理解教育素养的调查研究陈莉华;26-28
课程·教学
高校思政教育教学实效性调研刘兵;29-31
课程文化学视域下思想政治教育课程的文化性分析高军;王岩龙;32-34
基于“多功能+”培养学生创新能力研究孟兆生;岳彩霞;田军;35-37
新工科背景下应用型高校校外实践教学基地建设探索罗忠亮;38-40
“三创”视域下理论知识的作用与课程体系构建——以新闻学专业为例庄美连;41-44
对外汉语语法教学原则及教学策略探讨车慧;45-47
以学生为中心的“项目导入法”在艺术设计类专业教学实践中的思考与应用余雁;48-50
职教园地
基于PDCA质量管理理论的高职英语课堂教学改革论析张丽妍;侯书华;51-53
我国成人中等职业教育功能的发展及定位研究曹玥;54-57
新时代高职劳动教育的内涵与体系建构策略陈姝娅;58-60
基础教育
精准培训的政策导向、改革意蕴与实践方略张晓明;61-65
基于核心素养本位的高中美术学科教学探究张淞强;66-68
小学语文教学实践中的国际理解教育探索万正维;禚孝宇;69-71
构建数字化音乐课堂 增强小学音乐课堂趣味性王岩彦;72-74
论传统文化在小学音乐课程教学创新中的有效渗透尹航;75-77
德育·心理
自媒体时代高校“五位一体”德育育人平台的搭建及改革路径白晓微;78-80
新媒体对高校大学生思想政治工作的影响分析宋洋;81-83
学习兴趣对创新能力的影响：学习策略的中介作用徐琪琪;李积鹏;丹拥军;84-87
新时期应如何构建高校心理健康教育协同模式侯颖超;88-90
文学·艺术
形貌品藻审美风尚对王粲心态与创作的影响张文婷;91-94
元杂剧中的婚约叙事探究张康;95-99
儿童本位视角下儿童文学的创作研究金春花;100-102
语言·文化
第七版《现代汉语词典》“旧读”研究李彬;唐伟;103-109
现代汉语词义异化现象探究韩卓异;110-112
新媒体视域下网络语言对汉语言文学发展的影响分析张玉萍;113-115
基于民族期刊论文题名英译现状的人机翻译——以《中央民族大学学报(社会科学版)》为例万成宾;梁铭辉;116-120
新时代背景下东北地区新闻报道外宣翻译的日译研究冯爽;魏莱;房国铮;121-123
外语时空
跨文化交际能力培养对大学英语教学的隐性促进孔凡利;124-127
在京城镇居民英语现状调查研究袁媛;128-131
融合课程思政的大学英语混合式教学实践探讨杨玉茹;132-134
高校大学英语第二课堂混合式学习模式构建研究李宣颖;135-137
文化差异与大学英语翻译教学跨文化交际能力培养策略研究陶婕;138-140
研究广角
全球胜任力概念梳理与研究范式探析李平;141-146
情感治理：社区韧性建设的行动逻辑研究——基于X社区疫情防控实践李敏;罗胡伊;147-149
文化强国背景下典籍文化的传承与创新研究——以福建师范大学图书馆为例高岚;150-153
高校图书馆阅读推广必须抓住的三个关键点李理;154-156