目录
专题研究·古代地中海文明
古代两河流域文明运河功能探析刘健;3-11+161
专题研究·古代地中海文明3
萨尔贡二世时期信件文书初探曾秦;李海峰;12-20+161
浅析赫梯国王维护王权统治的监管措施李政;21-28+161
法老时代埃及谷物税研究杨熹;郭丹彤;29-35+11+161
中国史研究
帝德儒风,永宣金石——唐代孔庙的层级结构与政治功能何安平;36-43+161-162
南朝宋齐的河济淮北诸戍胡文波;44-51+162
“《明英宗实录》诽谤景帝说”考释——兼论明代史家史权意识的复苏杨德会;52-57+65+162
从震旦到复旦:清末的外语教学与民族主义李天纲;58-65+162
论先秦诸子形象的近代构建——以孔子、墨子和老子为中心宁腾飞;66-72+162-163
抗战时期日伪政权的救灾与防疫——以1939年天津洪灾为中心的考察冯成杰;73-79+28+163
解放战争时期还乡团的由来、危害与瓦解——以郯城县为中心的考察樊士博;80-86+163
世界史研究
L.T.霍布豪斯论现代社会学的思想根源及学科体系王同彤;87-94+163
新加坡殖民地自由港政策的形成(1819—1867)胡德坤;王丹桂;95-104+163-164
印度世俗建构进程中的克什米尔问题(1939—1953)张婧;105-114+164
冷战初期美占区广播电台与美国对民主德国心理战高文知;115-122+164
美国对越心理战中越南女性形象论析朱美娣;123-129+164
历史教育教学研究
史学专业课混合式教学初探——以《近现代世界环境史》教学为例费晟;何韵;130-134
高校历史专业师范生第二课堂培养策略研究——以东北师范大学“史师杯”历史专业学生教师技能竞赛为例王屾;王威;135-140
对历史课堂教、学、评一体化(一致性)的几点探讨侯桂红;141-147
例谈部编高中教材基于价值观立意的确定方法朱华;杨秀敏;148-150+147
越南中学历史教科书的编撰及其对中国抗日战争的表述王淑会;151-156+140
新史料
新发现三则顾颉刚佚文考略戴磊;157-160
钱币上的历史(3)段坤坤;2
钱币上的历史(4)段坤坤;165
海为龙世界,天是鹤家乡沈尹默;166