目录
人才培养与机制创新
高校专业教师思政育人能力提升途径探析朱光俊;张乐乐;何红;1-3
基于STEAM教学法的交通运输专业本科教学改革及实践席建锋;邵惠;丁同强;刘天宇;王仕卿;4-7+12
以提高就业导向化工专业人才培养模式的探索张建汉;林燕妹;林福星;苏志忠;8-9
工科专业学生非技术能力培养模式探索——以石油工程专业为例李年银;廖柯熹;汤勇;10-12
社会需求导向下“学教研”复合型研究生职业发展能力培养的研究赵士博;韦雨忻;马汉俊;韦雪海;黄锁义;13-15
基于新工科的电气类人才“产教融合”培养机制研究袁川来;何静;孔玲爽;周维龙;16-17
基于行业需求的高职酒店专业人才培养方案研究董长云;18-19创新创业教育
基于新工科的新时代大学生创新创业发展探讨张月霞;20-21
互联网时代的大学生创新创业研究蒋银屏;22-24+43教学改革与探索
高校软件工程课程思政教学改革与实践冯健文;苗利明;25-27
水产类专业遗传学实验教学改革与探索田昌绪;陈华谱;邓岳文;薛明;李俊辉;张玉蕾;朱春华;李广丽;28-29
管理学双语课教学现状与改进分析陈果;30-31+47
成果导向教育理念引导《桥梁工程》课程教学改革逯文茹;赵敏;32-34+54
面向学生创新能力拓展的DSP教学实践探索雷国伟;蔡宏浩;陈海兰;35-36
建筑环境与能源应用工程《专业英语》课程教学改革实践汪峰;杨卫波;杨秀峰;倪美琴;37-38
提高《学前儿童卫生与保育》课程质量的改革探索游牧;刘天骄;罗勋;39-40
基于OBE理念的《生物工程创新实验》课程教学改革与探索王玉霞;张超;41-43
基于案例驱动的《办公自动化软件》“对分课堂”教学改革史晓颖;44-45+64
基于雨课堂的病理学混合式教学模式改革研究王莹;杜安强;于鸿滨;46-47
基于成果导向教育理念的药理学课程教学改革探索杨丽;48-49
工程教育背景下材料性能及测试教学改革实践杨燕平;李军;50-51+69
从心理模型探索表现模型——《界面与交互设计》课程教学改革的设计与实践高宁婧;52-54
挑战性学习课程改革实践与启示孙文彩;杨自春;55-56+69
管理类专业《管理信息系统》课程教学改革探索康娟;陈凤;57-58教师教育体系构建
积极心理学视域下职校心理教师心理资本探析与提升策略王永固;李全林;59-61+74
师范专业女研究生教育现状及补充教育途径的研究关娴娴;李明泽;62-64
“双一流”背景下我国学位制度需牢牢把握的五大本质特征邹林斌;关颖婧;65-66+78
完善本科生学业导师制探讨汤琪;涂胜;李睿姝;饶晓蓓;67-69
激励理论视角下提升教师职业道德水平的路径探析——以幼儿教师为例欧阳倩;70-71院校及专业建设
基于MOOC平台《程序设计基础》课程建设的探索李丹程;那俊;王爽;72-74
《高频电子线路》实验培养方案优化与加强课程体系建设探索黄德生;朱鸿彬;李进;杨俊秀;75-78
湖南优势产业集群与高职专业群的协同发展研究王志坚;79-81
“边缘化”困境下马克思主义政治经济学的“教-学-考-评”四维重构及实践张锦文;陈宏志;82-85
地方高校电气工程专业核心课程考核和评价的研究与实践唐雄民;86-87+92
地方高校参与“双一流”建设的思考周谧;李可彬;88-89+97
电子信息工程专业综合实训方案开发与设计熊利祥;章科峰;90-92
《智慧消防》实践教学基地建设内容及模式分析陈长坤;聂艳玲;赵望达;93-94
建设海洋强国背景下海洋资源开发技术本科专业设置思考陈君;95-97
铁路信号基础本科课程混合式教学模式的构建探索张锐;刘爽;98-99+104教育信息技术
在线开放课程《吴文化》应用中数据反馈促学效能研究金银;唐日照;100-101+107
以成果为导向的微生物学实验教学探索王雅琼;李军乔;马晓东;102-104
二进制数字调制技术的仿真周敏;105-107
计算机仿真技术应用于电机学实验中的教学改革探索余亚东;108-109
多媒体教室信息化管理模式研究与创新实践吕滋建;张鹤方;110-111
高职院校专业微信平台运营模式浅析潘佳慧;徐苏阳;潘晓娴;周杰;骆峻;孙玲先;112-113高等教育
地方高校工科专业毕业实习、毕业设计和就业三位一体化教学管理模式的研究郑寅;陈晶晶;吴称意;胡盛;向东山;刘信平;114-116
高校基层教师党支部组织生活有效性的实践与探索张俊;宁晓玲;褚振华;高丽;117-118
基于学科竞赛的土木工程材料综合实践能力培养——以全国大学生混凝土材料设计大赛为例高萌;119-120+126
跨文化视角下乔治·莱考夫的隐喻观蒋丽平;杨枫林;李艳丽;121-123
基于平行语料库的英语动词名物词的语义特点分析马阳;124-126
民办高校图书馆展览服务的实践与思考——以上海杉达学院“中国历代货币展览”为例袁杰;蒋夏鸣;朱导俊;127-129
民办高校图书馆学科服务层级化模式初探蒋夏鸣;朱导俊;袁杰;130-132+140
美国空军军官学校本科教育研究周俊佑;133-135+148
提升大学生文化自信的有效路径研究梁莉芃;136-137课程与教学设计
机械创新设计类课程的案例设计及混合式教学探究秦建华;张烈平;李海侠;易怀安;138-140
模块化实验教学方式探讨——以电力电子技术课程为例张守旭;高沛林;141-143
机械制造技术基础课程混合式学习的探索李翔;孟杰;何高法;熊浪;144-145+160
开放式项目化教学模式在技能训练课程中的探究与实践王良;车晓毅;李志刚;蔡悦华;杨莹;146-148
基于微藻培养的环境微生物学实验教学设计张波;朱超;149-151
关于汞盐在药物分析中的教学讨论马卫兴;高珣;李海南;秦昆明;152-153
基于考研的生物化学综合专题课程设置的探索与实践田风霞;夏敏;杨柯金;董冰雪;154-156
MOOC环境下艺术类课程的混合式教学研究——以“数字图形设计”为例朱云;157-160
Sandwich教学法在医学免疫学理论课课堂教学的应用及体会曾霞;王启辉;唐深;侯小琼;甘瑞静;161-162+166
基于融媒体背景下的传媒类高职院校分方向教学研究——以山东传媒职业学院《类型摄像》课为例巩政;163-164
基于图式理论的韩语惯用语教学研究南桂仙;165-166
“以学为中心”的食品物性学本科课堂教学设计创新探索赵莉君;雷萌萌;167-168
电力电子技术课程打造金课教学模式薛荣辉;169-170
启发式教学在地球化学课程中的实践与思考王利超;胡广;171-172调查及研究报告
混合式教学模式下地方本科院校大学生心理健康课学生满意度的实证研究陈健;173-175
上海民办本科高校学科优势调查——基于中国知网的统计与分析朱导俊;蒋夏鸣;袁杰;176-179
艺术类院校形势与政策课针对性与实效性研究——基于上海专业艺术类院校的初步调查朱政;180-184
“三全育人”视域下高职生心理资本现状及培育策略研究邓瑾;185-187
醴陵市某小学科学课程的实验教学现状调查及改进建议钟雅琴;李爱民;188-190
当代中国“卓越教师”研究热点知识图谱与可视化分析易昌琼;方红;191-196征稿启事
《新型工业化》杂志征稿启事197
《教育现代化》征稿启事198