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《终身教育研究》2022年05期
 
更新日期:2023-04-26   来源:终身教育研究   浏览次数:26   在线投稿
 
 

核心提示:目录特稿_迎接党的二十大社区教育三大话语体系的起伏与集成李家成;匡颖;江娜;刘邓可;3-12近十年我国社会教育研究的进展、问题和

 
目录
特稿_迎接党的二十大
“社区教育”三大话语体系的起伏与集成李家成;匡颖;江娜;刘邓可;3-12
近十年我国社会教育研究的进展、问题和趋势郭建斌;侯怀银;13-19
中国共产党干部教育研究的历史演进和主题脉络孙立新;张家睿;20-28
理论探讨
主持人语汪琼;29
终身学习与可持续发展行动的内生逻辑与实践再认——评《学习生态:可持续性、终身学习和日常生活》夏洁;于晶;30-36
社会资本与终身学习的关系解读——评《社会资本与终身学习》张慧睿;于晶;37-43
专题研究_继续教育
生命哲学视域下我国继续教育体系的检视与改造夏梦瑶;李峻;44-50
我国高校非学历继续教育的演变脉络、主要问题及对策建议孙长远;许安然;51-57
专题研究_教育与技术
社交媒体时代的终身学习:自我决定学习论的视角陈雪儿;杨登伟;58-64
数字化环境下多媒体学习认知负荷实证研究综述虞天芸;黄新辉;王志军;65-72
国际视野
19世纪末20世纪初美国大学服务全民终身学习之实践研究——以威斯康星大学为例杨艳蕾;73-78
欧洲终身学习平台助力终身学习体系建设的实践路径分析王亮;李锋亮;刘家荣;79-85
喜迎党的二十大:非凡十年——第七届“终身教育新视野”学术论坛2
《民众教育馆与民族国家意识的塑造(1928-1949)》86
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