首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《大学》2022年04期
 
更新日期:2023-04-28   来源:大学   浏览次数:110   在线投稿
 
 

核心提示:目录高端访谈以学术素养课程提升科研育人实效专访重庆大学材料科学与工程学院张育新教授张育新;王黎;汪旦旦;莫唯然;淳洁;1-5高校

 
目录
高端访谈
以学术素养课程提升科研育人实效——专访重庆大学材料科学与工程学院张育新教授张育新;王黎 ;汪旦旦 ;莫唯然 ;淳洁;1-5
高校建设
新时代高校党支部建设与教育教学融合发展路径研究王瑾丽;6-9
治理格局下高校内部控制的构建:功能、体系和运行机制戚国伟;雷雯;10-14
“五育并举”与高校学生社团建设管理途径探析陈洁;15-18
高校政治监督的难点及对策分析高玉娟;李浩;单良;19-22
民办高校教工党支部先进性建设的实践探索朱陆叶;23-26
构建道德共同体:一流大学的必经之路万玛宁;27-30
分校区校园文化建设的路径研究李新亮;任宇星;李继鹏;31-34
新时代传媒类专业美育工作创新实践研究郭荣;35-38
高校学生社团:作为一种拟自治组织孙晓敏;程广文;39-43
职业院校行政管理现状与创新之路刘铭;44-47
高校廉政文化建设路径研究曹子豪;陆静;48-51
以志愿服务为路径构建高校党建带团建长效机制研究——以A高校为例全颖;李孝君;52-55
体验式安全教育在高校安全文化建设中的应用研究焦锋;56-59
艺术高校人文科学教育现状比较探析周瑛;60-63
大学生艺术团对高校校园文化建设的作用成容容;64-67
数据驱动下的开放大学“学分银行”信息共享平台建设与思考李玲;68-71
教学管理
智慧校园建设中高校人事管理信息化的新路径刘帅;72-75
激励理论在独立学院学生管理工作中的应用千继贤;76-79
“全要素”视域下大学生日常安全教育管理现状及对策研究赵翔宇;陈九丽;杨俊杰;80-83
高校人才培养
“一带一路”倡议下工科大学生国际视野与能力提升路径探析刘娜;84-87
新时代大学生主题教育的探索与实践——以中国地质大学(武汉)李四光学院“学习之路”主题教育为例李鹏飞;曾希;88-91
新时期高校学生干部培养与管理路径研究鲁韦韦;邵星源;92-95
民航院校大学生网络成瘾与学业倦怠、人际交往的关系朱琪;孔鹏;96-99
基于智库视角下政治学创新型人才培养的实践改革与探索——以成立“乡村振兴研究中心实地教学基地”为例李松有;100-103
立德树人下高校学生社区育人队伍建设实践研究熊刚;陆君红;安稳;104-107
线上授课软件满意度对高校学生使用意愿的影响——以使用过程中的使用情绪、认同和依赖为中介变量王颖超;陈虎;高天歌;108-111
研究生资助政策需求—供给冲突与协调路径研究沈晓萌;吕志;112-115
去中心化的大学生学习共同体的实践与思考倪燕翎;董佳麟;黄歌;116-119
浅谈新时代高校勤工助学育人作用的提升对策刘晓锐;申健;120-123
运用CDIO模式提升影视专业应用型人才培养质量的途径研究张聪;124-127
乡村振兴战略背景下高职院校人才培养模式研究姚锡伟;毛朝勋;许翊;128-131
高校红色文化铸魂育人模式的创新途径探析毕菲菲;132-135
立德树人背景下高校班主任在人才培养中的作用张洋;张中武;136-139
中外合作大学第二课堂育人实效探究朱翔翔;140-143
新时代大学生思想特点与成长规律研究杨利鹏;144-147
浅析大学生廉洁教育的重要性及深化高校廉洁教育的路径探索——以C大学为例李豫潞;吴红刚;148-151
现代学徒制视域下培育高职学生工匠精神的路径喻琛;152-155
基于OBE理念的大学生职业生涯规划课程改进探究梁妍娇;王平;梁英;156-159
需求引领—产教融合—多元协同——船海类应用创新型人才培养模式的改革与实践周宏;嵇春艳;窦培林;160-163
教师发展
高校复合型干部的基本素质要求及培养使用机制探析司成伟;164-167
微时代高校思政课教师媒介素养提升研究杨伟丽;168-171
经济与社会教育
大学生对国货的认知及SWOT分析视角下国货的发展研究金小鸥;172-175
基于马克思主义哲学的视角试论管理理论的演进与发展李新灵;周倩雯;176-179
农村学校陪读家长的心理压力调适策略分析郭小艳;赵媛媛;180-183
法政与心理教育
现状·问题·建议:我国高校科研诚信法律规制研究张永利;薛彦华;苏国安;184-188
社会支持对高职残疾大学生就业能力的影响:心理资本的中介作用刘海燕;189-192
创新创业
基于“互联网+CDIO”的创新创业教育模式探究荣媛媛;胡国安;胡庆旦;193-196
《大学》记者证核验公示22
《大学》2022年征稿函197
点击在线投稿

 

上一篇: 《大学》2022年04期

下一篇: 《大学》2022年04期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!