目录
专题:庆祝中国共产党成立100周年
中国共产党普及小学教育路向的百年探索:儿童史的视角胡金平;1-9
新中国成立初期党对私立中学改造的个案分析——以私立文治中学与北京大学合作办学为中心周慧梅;10-15
专题:家庭教育研究
父母教养方式和生活事件对个体性发展的影响研究单志艳;汪卫东;吕学玉;李桂侠;张锦花;冯帆;16-21
亲职者胜任力对幼儿学习品质的影响研究李静;22-28
“丧偶式育儿”的类型、影响及本质王东;29-33
德育与课程思政
发挥思政课教师关键作用的时代意蕴、实践要求与保障机制——学习习近平总书记关于思政课教师的重要论述何虎生;张林;34-38
中小学校党组织领导德育工作的现状分析与建议尚九宾;39-43
教育政策与管理
农村留守儿童“五位一体”教育精准帮扶现状及对策马多秀;孙浩;何姣姣;雷萌娜;44-52
北京市城乡学校一体化管理的发展历程、困境与推进路径陈丹;孟繁华;53-59
课程与学科教学
语文学习任务群:情境、内容、方法、资源的整合张琨;60-64
基于图式理论的数学问题解决认知过程研究马晓丹;张春莉;65-71
数学探究活动自主度水平体系的构建及应用策略顿继安;孙芳;刘杰;72-77
学生发展
唤醒学生生命自发性的价值意蕴与实现路径季苹;78-84
比较与借鉴
国外教科书研究的演进历程与逻辑路向王攀峰;孙文静;85-92
稿约93