目录
新工科研究与实践
新工科背景下机械类本科专业单片机课程混合式教学模式探索费致根;肖艳秋;文笑雨;王才东;何文斌;5-9
工程类专业课程混合式互动教学的改革与实践田光玉;张建勋;10-16
党建与思政
加强分类指导提高基层党建精准性和有效性研究——基于加强高校基层党支部建设的视角张颖;17-21
思想政治教育视阈下媒体格局的调适:逻辑、路径与趋向甄文东;22-27
教育管理
高校聘用兼职专家的现状、问题及对策研究张继东;28-32
探索与推进:大学章程的困境与寻路姜健;33-38
高校实验室安全管理工作研究张小蒙;王益民;阎冰;何畔;39-42+51
二语教师身份认同研究述评(2009—2019)薛齐琦;展素贤;43-51
人才培养
以立德树人为根本的高校管理育人路径研究李新涛;52-55
突发公共事件背景下艺术类大学生在线学习动机的比较研究哈伊莎;史世平;56-61
课程理论与教学改革
商品包装设计异步SPOC混合式课程教学实践探究纪向宏;陈蕴智;62-67
地方高校学分制下数理化基础课教学改革的探索张大克;王玉杰;孔林涛;68-72
有机化学实验教学中课程思政的探索与实践杨迎花;王华静;谢运甫;解洪祥;73-76
多部门联动构建高校特招生精准学业提升的教学模式研究与实践周勇;周燕;吕书龙;王平;吴佳丽;77-85
职业教育
高校在线教学内容与方式的探索、实践与总结——以天津理工大学电工电子技术课程为例李大华;高强;于晓;86-91
基于MOOC的大学通识课程设计实践——以时尚流行文化解读课程为例关娟娟;张灏;92-96
以美育人 以美化人 以美培元2
天津科技大学贾士儒教授荣获世界美酒美食图书大赛最佳图书奖91
精准扶贫张立雷;97