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《北京教育(高教)》2023年02期
 
更新日期:2023-05-06   来源:北京教育(高教)   浏览次数:182   在线投稿
 
 

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本期关注_求真问道_数说高教
北京市普通高校一般公共预算安排的教育经费现状(2011年-2020年)纪效珲;刘晓洁;4-5
本期关注_聚焦
日本高校女性科研人员支援体系研究段伯渊;6-12
日本一流私立大学的教育理念常珍珍;姜星海;13-17
本期关注_教育随笔
工匠精神就是把日常工作做出美感马陆亭;18
高教研究_理论探索
高等教育结构的“元”分析张妍;19-22
高教研究_百家论坛
新时代党的青年工作的伟大变革:成就、原因、意义赵英杰;张雷;23-27
高教研究_大学治理
融媒体赋能高校宣传思想工作的创新路径郭俊玲;黄昭华;28-30
新时代高校网络思想政治教育创新探究铁铮;杨涛;31-33
新时代高校典型宣传守正创新、落地增效的路径探析张丽萍;34-36
“四位一体”的“一站式”学生社区建设模式探究魏晶;岳孟坤;37-39
高校“一站式”学生社区试点建设的机制探索宋晓东;孙泽斌;40-42
北京高校实施“心桥工程”实践探索研究赵恩平;彭拴莲;李妤琪;43-45
教育科研_大学育人
“以本为本”背景下书院制育人实践探究——基于北京理工大学睿信书院育人实践张宏亮;王文静;46-48
高校朋辈辅导的育人价值与实践探索陈国秀;王申;49-51
高校学生青年马克思主义者培养模式实践探索江宁;李海强;鲁婧童;52-53
武术与民族传统体育专业国际化人才培养模式研究——“政用产学研”多元协同的视角芦胜男;丁传伟;54-55
课程思政理念下高校英语专业“三性一化”中华文化育人模式研究王成霞;56-58
教育科研_大学教科研
基于OBE理念的高校课程思政建设的探索与实践陈巍;王丹;罗琳;李振泉;59-61
基于OBE理念的通识教育与专业教育融合路径探析肖章柯;刘佳;王晓婷;62-63
学习伙伴模型在农林院校数学课程的教学模式探究颜亭玉;申盼盼;64-65
新时代农业职业院校学生思想政治工作思考李亚丽;66-67
党建研究
加强党对高校学术组织领导的内在逻辑和路径机制探析赵竹村;张艳;68-70
“双一流”建设背景下基层党建工作引领学科发展之道盛况;71-74
高校教师党支部助推一流学科建设的实践探索夏青;李芊;高晓丹;秦明礼;75-76
资源基础理论视角下高校党管人才工作框架与实施路径——基于6所“双一流”建设高校的探索性案例分析肖进;尹俐;77-80
刊中刊_北京信息科技大学
北京信息科技大学“青才班”82
北京市属高校行政管理人员考核机制研究李哲;83-84
高校基层管理人员职业能力调查与支持路径研究闫健;85-86
高校二级学院行政管理人员职业倦怠消解策略探究吕航;王颍;87-88
多途径激发高校人才工作新活力——以北京信息科技大学为例王麒淼;赵芳馨;翟韦西;萧诗雨;89-90
信息化背景下高校行政服务能力提升的探究陈永顺;苗剑飞;韩璐;91-92
美育视阈下高校安全教育路径探析刘旭;冯楠;93-94
后疫情时代地方高校硕士研究生招生工作面临的挑战与对策伦艳华;董婕;于德鳌;于泓涵;95-96
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