目录
文学研究
理论与实践同行——论王敏之的民族文学批评欧造杰;1-6
使命、情怀与真切——评红日《驻村笔记》农迎春;杨珩;7-12
“凝视”与“缠绕”:谈东西《回响》中的女性陈子仪;13-18
民族·民俗研究
刘三姐传说与清代文人的“白日梦”陈金文;19-27
三都水族“三家六房”家族组织探析彭静;韦昌优;28-35
以口头传统研究方法介入民族音乐学研究——评《仪式中的史诗：盘王歌研究》杨绍玉;36-39
教育研究
论基于群体动力学理论的广西高校硕士研究生导师组制的优化王巨光;张罗琦;黄淮;40-47
中国优秀传统文化融入大学生爱国主义教育路径探究——以李白诗歌中的爱国主义元素为例邓华;魏茹霜;48-53
长寿·旅游·养生研究
国内乡村旅游研究回顾与展望——基于Citespace知识图谱分析韩小英;54-61
桂西北民族传统体育与康养旅游融合发展的影响因素研究蔡银潇;杨姗姗;62-70
传播研究
新媒体时代河南豫剧对外传播的路径探析王军;申绍云;71-76
翻译伦理关照下的潮剧字幕英译研究——以新编武侠潮剧《情断昆吾剑》为例李燕霞;77-82
基耶斯洛夫斯基电影作为符号的“自我”与“他者”胡游;83-89
经济·管理研究
中国制造业高管专业背景、研发投入与企业价值研究刘丽;杨丽琴;90-98
易地扶贫搬迁移民的社会适应研究——基于云南省怒江州泸水市和谐社区的调查虎菲;王万平;99-105
心理学研究
共同内群体认同对壮族大学生解释偏向的影响研究梁芳美;106-112
学前教育专业学生的外显与内隐专业认同研究——以广西H高校为例尹晨祖;吴秀清;梁芳美;113-120
小学教育专业学生自我意识对人际需求的影响：性别和学科的双重调节作用孟鲁;尹晨祖;蒙丽凤;121-128
河池学院办学特色推介·文学与传媒学院2+129