目录
远程教育
“Service”理念与开放大学课程服务文化体系构建朱;5-8
终身教育资源库建设模式及路径研究马省轩;司主明;9-11
开放大学课程教学模式改革探索与实践——以线性代数在线开放课程为例李斌;范昌胜;12-14
在线教育中的教育数据分析董洪华;15-18
佣书业与我国古代远程教育张小永;王慧茵;19-22
哲学政治
商君之法的理论基础与思想精髓管窥毛自成;23-27
民生视域下陕甘宁边区盐业问题研究——以回族为例刘艳萍;28-31
教育论坛
英国与澳大利亚人才培养模式对我国的启示张建设;32-35
ERG理论下创业指导教师角色定位思考王伟;郭曼曼;席兴华;36-39
全媒体时代图书馆读者信息素养教育分析单瑞芳;陈丽;40-42+69
中国文化
周王室东迁新探冯源;43-47
乡村视野下周礼文化的传承与变迁罗新远;岳瑶;48-53
浅议“立德树人”传统文化的时代性与传承性——以二程思想中的“立德”问题表述与阐释为例张珊;54-57
论中国画题款的艺术特色赵纲;王爱萍;58-61
语言文学
沂南方言特殊副词研究李延梅;张建阳;62-65
女性力量的完美逆袭——从女性主义视角解读电影《摔跤吧,爸爸》杨源;66-69
管理科学
污水处理企业薪酬绩效体系优化路径刍议——以M公司为例叶大鹏;王建伟;70-73
教学研究
信息化教学设计及实践邓康一;王胜;成秀英;74-76
互联网+时代基于OBE理念教学模式研究——以高等继续教育《财务管理》课程为例汤伟;陈树;杜建华;77-81
试论SPOC教学模式在酒店英语教学中的应用高一允;82-85
物流专业教育与双创教育融合模式探索郭延娜;86-89
市场营销专业技能竞赛成绩提升方案研究席亚楠;90-92
学困生学习现状成因分析及对策——以会计专业为例卢燕;93-96
本刊征稿启事97