目录
高考改革与探索
RSA框架下“三位一体”综合评价招生改革及启示——基于2016-2019年浙江省52所高校“三位一体”招生简章的文本分析黄鹤;陈梦祎;陈佳文;5-15
关于改进江苏新高考选科制的思考——兼论美国SAT“逆境分”改革技术与政策可行性的启示范美琴;16-21
新高考改革下家校共同体构建初探——从考生高考选择困境谈起韦月;22-28
科举学丛谈
中国科举学图谱与科举学家群像——科举学分期与学科发展阶段论冯用军;29-41
朝鲜王朝科举中的“进士”与“壮元”张晓波;42-48+41
“第十九届科举制与科举学学术研讨会”综述韦骅峰;49-55
考试理论与实践
略论社会主义新时代高等教育自学考试的制度创新高川;张君;56-61
推进福建省全国计算机等级考试可持续发展的几点思考谢政强;卢晟曦;62-67
论开放性试题对语文核心素养的培养陆蓓蓓;68-74
高等教育研究
“双万计划”背景下高校本科专业设置的逻辑诉求与应对策略研究刘海涛;75-81
我国高校公选课质量保障机制的构建研究——以G省高校为例胡小平;82-86+61
一流大学的社会责任——以劳伦斯·巴科的大学治理实践为例王璞;孙士茹;87-93
“数”说2020年福建教育招生考试2
2020年《教育与考试》总目录（第1到6期）94-96
教育与考试征稿启事97