目录
政治学·法学
依法治国：运用法治思维与法治方式化解社会矛盾思想探析张道全;1-6
德勒兹分析资本主义的后马克思主义立场植秀佳;7-13
使用AI转录有声读物字幕的法律界限——基于亚马逊被诉侵犯版权案视角郑聪;14-19
“权威意志”作为人权来源的合理性论证李露雅;20-27
淮河文化研究
寿县红色文化的价值及其校园推广与弘扬闫莉;28-31+92
经济学·管理学
基于管理层视角的科创型企业创新绩效研究唐亮;邓洪艳;陆璟楠;32-37
数字普惠金融对城乡收入差距的影响研究——基于安徽省的实证分析孙晶晶;38-45
社会学
新时代背景下乡村校园文化的特色化——基于《孙子兵法》的思考郑继兵;李淑慧;46-51
相对剥夺视角下失独老人相对满意建构策略研究——以安徽省H市失独老人社工服务项目运作实践为例姚政宏;52-58
脱贫攻坚视域下淮南市初中留守学生体质健康研究鲍苏云;59-64
高等教育学
一流本科专业建设的若干思考——以安徽中医药大学国贸专业为例丰志培;倪飞;陶群山;魏骅;65-68+116
地方应用型本科院校商务英语专业全程立体实践教育培养模式构建——以淮南师范学院为例樊继群;69-74
地方本科院校实施创业教育的困境与出路——基于安徽师范大学皖江学院创业实践平台的建设朱小丽;李子华;75-78
历史文化研究
记忆、身份与文化存续：美国阿米什文化存续的启示盛丹;79-83
王弼对老子孝道观念的发展探微张磊;84-92
晚清徽州童试科场生态镜像窥略——以詹鸣铎《我之小史》为考察中心汤汝昭;93-102
文学
明末吴语字书《吴音奇字》版本考述汪大明;103-107
写作与治愈——西格里德·努涅斯《朋友》的叙事艺术分析宋抒彧;108-111
语言学
语篇语义范畴及其互动赵重刚;112-116
“在”与“着”之别及其功能投射段张涛;117-122
艺术学
李斯特《b小调钢琴奏鸣曲》的主题变形手法研究黄玥;123-127+138
桑梓情下的新安画派与徽商朱丹;128-132
教育教学
翻转课堂模式下的《中国文化概论》课程教学改革实践——以淮南师范学院为例史萍;133-138
高等数学“课程思政”的创新教学朱红旗;华洁;139-142
在线英语教学中教师支持对学习者投入的影响鲍秀梅;曾必好;143-148
国画《抗洪系列之英勇儿女》朱利;2
《淮南师范学院学报》2020年总目次149-152
《淮南师范学院学报》投稿须知153