目录
卷首语
履职到位才能最大限度免除安全责任吴键;2-3
特别关注
加强管理 提高意识 做好校园安全防控谢娟;王金良;王金霞;6-8
“转、试、练、问、讲”提升体育课堂教学安全李虎;李详;8-9
保障学生体育课堂安全“五策略”姜建明;10-12
科学预防风险 为学生校园安全保驾护航沈洪;12-13
夯实安全基石 建设平安校园——校园(体育教学工作)应对突发安全事故的实践钟恒炳;14-15
提高防范意识 构建安全课堂徐仲书;16-17
从一体化谈运动能力现象及其相关问题探索于素梅;17-19
专题报道
北京市中小学体育与健康课程体系构建：依据、导向和特性孙科;陈雁飞;宋忠志;张庆新;20-22
中小学体操专项课内容体系的设计与构建李健;蔡松梅;王振;李京兰;22-24
小学球类“实战比赛”主题下的大单元教学进阶设计——以足、篮、排三大球为例张庆新;陈雁飞;秦治军;赵卫新;25-27
中小学田径类项目进阶式课程体系的构建与实施黄春秀;魏敬;黄虹;何伟;27-29
中小学乒乓球专项课一体化单元教学模式的设计刘文祥;赵欣;王建云;30-31
北京市中小学羽毛球课程实施方案构建及实施蔡将;黄凯;王露雨;傅建梅;31-32
“学、练、赛”一体化足球专项课程内容要点与实施策略——以小学阶段足球专项课程内容为例姜宇航;高佳;吉洪滨;王建军;33-36
新兴体育项目在体育课堂中的实践探索胡峰光;苏海鹏;牛鹏飞;36-38
教学研究
激发体育学习兴趣 让学生在课堂中享受乐趣张凯;姚林希;39-40
教学实践
落实小学体育家庭作业应立足“三化”嵇金梅;41-42
双人协作练习发展小学生柔韧素质鲍丽芬;42-43
标志贴在小学生体能练习中的应用孙业远;44-45
运用“发声器”强化学生技术动作规范性陈健;孟祥玉;赵飞;45-46
对水平一学生“守规则”意识的培养策略李定琛;47-48
巧用联赛 提升小学生体质健康测试效果黄剑;陈智勇;49-51
教师教研
“实战型”集体备课实施策略——以小学五年级篮球“运球+传球”为例王启明;俞碧绒;吕璟璐;52-53
“三式”集体备课 促进教师教学质量提升梁凤;王艳;伏正斌;53-54
训练竞赛
初中男子三级跳远训练设计实例呈现——初中男子三级跳远突破14m的训练实例分析徐晨;刘小萍;55-57
青少年田径运动员的基础训练与专项选择肖素华;谢川;57-58
海外传真
日本推进学校体育设施向社会开放的经验及启示南尚杰;59-61
幼教与职教
幼儿健康体能游戏设计(二)——站姿动作模式游戏张丰刚;李少新;马立军;吴键;61-62
网研集锦
合理利用动作技能正迁移的三点尝试刘伟循;宋志强;63
技能迁移促有效教学的“三基一用”王婷婷;胡松;64
遵循技能迁移规律 提升体育课堂效果牟保真;王国来;65
例析技能正迁移在双手胸前投篮教学中的运用策略闫继庆;66-67
齐研技能迁移规律 共话课堂教学策略宋晓露;连传明;67-68
体育课堂教学示范的常见问题与解决策略69-72
体育课堂教学中常见示范问题及有效对策张建;73
一线话题
坚守初心 砥砺前行 做教育的朝圣者李志勇;74-76
让生命在小学体育教育事业中闪亮王蔚;77-79
“停”中的困惑 “起”中的思考陈威;魏敬;80-81
一堂妙趣横生的对练拳课姜军;钱希彪;82-83
踏绳启程 共享幸福童年徐耀辉;83-85
区域长效推进“一校一品”大课间的实践路径许长春;虞立军;85-87
巧用激将与激励 “找事王”变冠军苏军;王兴发;88-89
口罩背后的“秘密”李志权;89-91
体育委员轮换制下的教育故事二则贺帅;92-93
对《“单足蹬地翻身上成支撑”的辅助练习》一文的实践探索梁爽;93-94
推荐阅读:《学校体育的追问与追求》（上、中、下三册）51
关于征集《草根争鸣》研讨主题的通知68
《学校体育场馆设施与器材手册》79