目录
卷首语
优化“师徒结对”教研 促进体育教师共同成长潘绍伟;2-3
特别关注
两会聚焦学校体育 培养终身锻炼习惯本刊编辑;6-7
学校体育课不是文化课的附属品王宗平;张利;丁轶建;8
从一体化谈运动能力特点及其个体差异于素梅;9-10
消息报道
四川省2020年度“国培计划”中西部项目——体育与健康学科教研员高级研修班培训举行种青;11
专题报道
深度学习理念下的普通高中健康教育模块设计例析韩兵;胡永恒;黄虹;韩金妍;12-13
小学篮球课堂教学融入“教会、勤练、常赛”实践策略史红亮;宋占军;王强;王琪;14-15
中小学游泳课程一体化的开发与实施孙卫华;杨越潇;王丽娟;郑金龙;贾琳;16-18
小学高年级篮球组合技术大单元教学的设计与实践策略陈威;张庆新;魏敬;王文强;18-19
中小学韵律体操课程一体化的构建与实施刘娓楠;王璇;于洋洋;王典;何群;20-21
高中学生体能锻炼模式的实施策略与建议徐惠;郭书华;吉星;潘建芬;22-24
教学研究
体育教师教学行为影响学生学业成就的理论与实践张凯;金潇;25-26
热身与放松：体能锻炼的必要环节张喆;安吉光;张福良;黎祖鹏;韩金明;27-28
以“赛”促学生体能发展霍中阳;赵密平;崔长友;沈玉海;韩金明;28-29
条件限制法在小场地教学中的运用陈侠;袁春;30-31
教学实践
比赛教学法在小学中高年级篮球教学中的应用王琪;何雪;史红亮;32-33
趣味性练习促小学生快速起动能力提升张朝辉;潘佳;33-34
提高中学生羽毛球战术能力的练习方法孙嘉诚;35-36
提升小学生跳绳兴趣的教学策略徐莲;37-38
纠正小学低年级学生跳绳易犯错误的策略陈思华;39-40
初中运动项目全员运动会执行标准的研制及实施策略邬可;张磊;余立峰;徐敏;40-42
初中女生生理期“主题处方式”瑜伽锻炼方案的设计与实施周真群;43-45
巧用武术腰带 发展柔韧素质邓辉;王卉;45-46
教师教研
立足“三课一思” 助推师徒教学能力提升林慧仙;47-48
“课题式”教研 促进体育教师教研能力提升张斌;49-50
装备与器材
巧用废弃舞台背景布自制足球定位球练习器邹俊;51
自制器材促进盲生参与体育运动赵美娟;杨根生;52
训练竞赛
百米跑不同阶段的专项力量训练方法严巧威;53-54
幼教与职教
幼儿健康体能游戏设计(三)——走类动作模式游戏王晶晶;杨魁;王晓旭;吴键;55-56
幼儿园整合式体育课程一体化的内容建构与实施李梦琪;57-59
提升幼儿折返跑速度的游戏方法侯倩;59
网研集锦
“知识”与“方法”的认知辨析孙喜和;赵明;60-61
技术动作认知方式的应用策略沈威迪;62-63
基于学生视角的前滚翻教学策略杜洄亮;63-64
“四赛”并举 促进学生运动技能提升李大健;65
“教会、勤练、常赛”一体化在足球教学中的应用胡松;66
因时制宜 促“勤练”有效落实姜英峰;67
例析课堂教学中“教会、勤练、常赛”的设计与实施欧园明;68-69
《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第143期话题研讨综述：“教会”“勤练”“常赛”的实施策略金刚;王芳;69-70
一线话题
运动场上的守望者江华;71-73
我的“铁人三项”式体育教师生涯冯敏;73-75
追求卓越 坚守平凡赵军;76-78
绳舞飞扬 活力课间——青春活力的阳光大课间体育活动陈刚;侯艳;胡康君;79-80
例析大课间素质操的创编与实施——以顺德区大良实验小学“拔萃大课间素质操”为例蒋向阳;刘桑;冯德成;81-82
巧用立定跳远教具辅助教学 提高小学体育课堂教学实效刘萍;83-84
“门神”是这样练成的伍安康;85-86
老师，我的跳绳加分可以借给她吗沈晨;86-87
从“他律”到“自律” 有效完成体育家庭作业郭浩;尚露露;88-89
孩子，你说了算——“1+1000”课间自编操学练新样态富晨薇;89-90
破茧成蝶 向阳而生——一名自闭男孩的逆袭故事胡娟;91-92
“租借式评价”的实践与思考周万征;93
编读往来
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