目录
政治学
论党内法规制度体系的构成、规划及着力点操申斌;1-6
文学与语言
“整本书阅读”中的《草房子》钱雯;7-12
元代少数民族书画家的儒士精神及其诗歌创作戴欢欢;13-18
吕碧城旅居瑞士的山水诗词研究葛文峰;19-22
互动语境中“什么”否定义的主观化和标记化朱皋;王琴;23-28
英汉复译剽窃指证模式建构张雪利;刘晓峰;29-34
经济与社会
国外博物馆运营机制分析张雪嫣;35-39
中国省域的产业结构升级影响因素作用机理研究李国昌;马涛;章蓓蓓;霍巧芬;40-43
公共管理学研究回顾:热点与启示——基于2009—2019年代表性期刊发文的分析江余;苏立宁;44-49
基于群体差异的跨境电商人才英语需求分析研究史雯娜;50-55
数字化零售与供给效率对供应链信息结构优化的影响研究陈湉;56-59
教育学
论清代徽州进士的教育观念曲晓红;60-63
“政校园”协同背景下双元育人体系的构建与实践张敏;方东玲;64-67
成果导向视角下PBL教学模式与STEAM教育的融合——以“组织设计与工作分析”课程为例崔然红;68-71
学前儿童家长环境价值观、环境态度与环境行为的关系研究车雪莲;金玲;72-76
名师工作室研修活动同质化趋向及其有效破解吴申道;77-79
核心素养视角下乡村小学全科型教师培养的课程设置研究叶士舟;80-83
艺术与传媒
影子图像的意义和表现形式周逢年;李宗幸;84-87
数字出版专业阅读与写作类课程群建设研讨王海峰;88-92
高等教育与教学
立德树人激活研究生学术情怀的动力机制与实施策略张文彬;93-97
论课程思政元素“有机融入”师范专业课程教学的角度吕明;98-100
大学生诗学素养培育的路径研究——以唐诗为例张敬雅;101-106
新时代高校劳动教育体系的探究与实践——以合肥师范学院为例王道平;107-109
从《太阳黑子》看新时代大学生人性教育廖荣军;110-113
基于“产出导向法”的专业英语课堂教学行动研究骆雁雁;114-117+132
新时代大中小学思政课一体化的内涵与创新实践吴石英;周莉;118-120
“双一流”背景下地方高校特色发展的路径探析朱玉国;121-123
基于SEM的高校图书馆读者满意度研究——以安徽建筑大学图书馆为例陈莉;王梦娜;124-129
中国传统筝乐作品重奏、合奏教学的运用研究魏婧姝;130-132
古人诗意课潘望森;2
《合肥师范学院学报》稿约133