目录
中医药教育
基于胜任力导向的中医药传承核心要素挖掘袁斓;魏秀艳;周仕轶;左小红;1-3
试论新安医学儒医文化对中医教育的价值汪翔;郭静;4-7+29
中医专业渐进式认知体系的构建——以安徽中医药大学中医学院为例于璐;8-10+14
中医基础类实验实训教学改革的探索与实践——以安徽中医药大学为例李姿慧;王茎;董昌武;汪莉;贾学昭;高纺;11-14
中医经典课程在线教学思考与初探林瑜;张静远;祁明明;周欣;刘舟;马勇;孙东东;15-17
教学管理与人才培养
弘扬社会主义核心价值观，引领新时代医学人才培养陈红;陈洁;18-19
新时代医药院校校训文化建设论析张俊杰;冯睿;余皖婉;20-23
新高考视角下中医药院校人才选拔现状、影响因素及对策——以某中医药大学为例孟亚平;24-26+35
PBL教学在中医专业学生慢病管理中的运用贾雪丽;杨彦;吴文莉;廖书帆;孙予祥;27-29
新冠疫情影响下五年制临床医学专业临床实习应对策略研究魏秀艳;李雨璘;胡一梅;高沛迪;熊梓汀;朱鸿秋;30-32+41
医学基础课程课堂教学四融合模式探索与实践汤军;杨芳;赵珍先;代荣阳;33-35
论中医药院校研究生毕业论文质量控制夏婷;魏芹;张晓桐;陈帝昂;白耀琳;郭静;36-37+65
产教融合背景下专业群“工作室制”人才培养模式的探索与实践郭舜;吴海燕;38-41
基于OBE理念的大学生创新创业能力培养途径研究张振铭;42-44
新媒体视阈下大学生创新能力培养研究陈宇;高歌;45-47
基于数字化媒体的个性化教学实践信息挖掘模型分析谭伦荣;48-49+55
高职院校学生保护性价值观类型及特点探析余芬;50-51
百万扩招背景下的三教改革研究——以T学院管理系扩招专业为例任劲劲;董秋源;郜颖;52-55
教学研究
疫情背景下基于QQ+超星学习通“刺法灸法学”在线教学体会——以“耳针法”章节为例何芙蓉;陈采益;林驰;何玲玲;郑雪峰;游世晶;纪峰;林莺;郑美凤;56-58
课程思政理念下医古文课程协同育人的路径探索卜菲菲;59-60+78
探索基于成果导向教育理念的内科护理学混合式教学改革吴晨曦;高静;柏丁兮;朱琳;61-62+123
虚拟仿真教学在食品工程原理实验中的应用探索王建国;63-65
“对分课堂”在高校心理学史课程教学中的实践周碧薇;贺庆功;66-67+99
项目情境化结合翻转课堂教学模式下“房地产法规”单元教学设计与实践——以“获取国有建设用地使用权”为例张雪梅;68-71
基于中国文化融入大学英语教学的自主学习课堂模式构建王林;72-74
医学英语中“课程思政”的实践探索孙晓安;陈健;张轶;75-78
高校转型背景下以就业为导向的商务英语专业实践教学研究亓迪;79-81
混合教学模式下口译智慧课堂的构建研究杜英姝;82-84
思想政治教育
习近平新时代青年思想推动高校立德树人的内在逻辑及实现向路于红艳;叶军;85-89
微媒体时代高校思政课教学模式构建的误区及对策白鸿萍;90-92
对分课堂教学模式在高校思想政治理论课中的应用研究邹慧;93-96
高校思想政治理论课协同教学机制的构建殷旭辉;97-99
应用型本科院校思想道德修养与法律基础课程教学改革探析王森浩;何欢;100-102
文化自信的时代审思——与高校思政教育融合探赜吕德才;许俊伟;103-106
高校思想政治理论课分类教学改革探究兰世惠;107-109
管理研究
传媒类产教融合型师资队伍分层分类建设机制研究孟心;张可心;袁利娟;110-112
青少年网络素养问卷的修订及信效度检验苗天长;杨槐;113-116
疫情背景下的大学生网络就业指导研究李珈;张凤;117-119
心理健康教育课程对医学生的影响——基于两种教学理念宋璐;龚文进;黄时华;120-123
基于大学生思想教育的学业生涯规划研究侯天顺;崔奕翔;124-126
新时代高校精准扶贫的现实价值及实现路径黄春;武余芹;李桂林;邱燕;李唐玥;127-129
教育纵横
开拓·前沿·创新与学科建设——简评《中医生命伦理学》何一民;130-132
征稿启事134