目录
政治·哲学·法律
基于“三全育人”理念的高校思想政治教育工作着力点研究张锐;1-4
地方高校“以文化人、以文育人”的机制研究张冬梅;5-7
团体动力学视角下高校辅导员培训体系构建研究鲍艳丹;任文芳;贾楠;8-11
基于“结构观察”的高校辅导员职业能力培养模型探析李心愿;周章明;12-14+19
新时代学生工作内涵式发展的现状及优化路径谭诗蔚;苏贵;15-19
应用型高校“三全育人”体系实践研究——以长春工程学院管理学院为例刘晨;20-23
经济·管理·历史
乡村民宿发展中诚信经营再认识——基于近代闽东地区民间契约文书的考察陈晖莉;卢竞冬;郭瑞雪;许海烽;24-27
高等学校大型仪器设备投资和管理的全过程审计思考付彦芳;28-30
高校教师出国进修效益分析张志华;王艳梅;王德彩;31-33+66
中国森林碳储量的影响因素研究——基于社会经济视角张娟;林晓薇;34-39
新一代人工智能发展规划实施路径研究——以吉林省为例刘金梅;许骏;付浩海;40-43
新时期高校教学团队建设的对策研究葛玥;44-47
以新理念引导地方高校学科建设徐真;韩佳玲;48-50
语言·文学·艺术
“一带一路”背景下工程人才跨文化能力生成机制研究孙丽娜;楚永娟;51-54
福克纳《野棕榈》中的现代主义者徐世博;55-58
非遗“青岛琅琊瓷”源流及活态传承路径探析李宗妮;59-62
教育理论与研究
本科专业综合评价的体会与思考——基于教学指导委员会视角陈尚钘;范国荣;王鹏;廖圣良;司红燕;王宗德;63-66
智慧教育助力“全面线上教学”的设计与实现——以《电工学》课程为例姜志宏;陈丽珠;刘丽莘;张红;李可;张旭;67-72
《普通化学》一流课程建设的实践与思考刘峥;唐群;李雪明;黄红霞;王凯;72-75
基于“图+APP”的《离散数学》教学模式探索李景霞;吴国栋;涂立静;76-78+104
创建高校思政教育与教学的无缝连接模式——以华南农业大学公选课《生命科学与人类文明》为例李培;张俊杰;79-82
民办高校课程链组织体系构建与改革研究——基于全产业链视角林娟;肖华山;83-87
基于学习通的混合式教学在经管类微积分课程的实践研究景元萍;魏巍;88-90
新时代高等院校在线教育面临的挑战及对策研究黄海鹏;刘晶;李磊;91-95
图式理论指导下非英语专业大学英语阅读教学活动设计——以EAP阅读课程为例欧婷婷;96-100
基于CDIO教育理念的外语专业学生思辨能力培养模式构建张婧;101-104
终身教育理念下职业教育与本科教育衔接问题研究战珊珊;105-107
教学改革与实践
基于SPOC的线上——线上混合式教学实践——以《城市道路设计》课程为例王文华;李栋国;张永强;108-112
独立学院交通运输应用型本科实践教学改革——以同济大学浙江学院为例周立新;姚梦佳;113-116
“双一流”建设背景下《无机化学》课程教学改革初探黄微雅;杨凯;刘诗咏;陈景林;117-120
从计算机的发展引领思政走入微机原理与接口技术课堂叶方;李韵琦;肖冰;田园;121-123
基于博思智慧学习平台工程制图线上教学探索姚松;金燕红;124-127+131
“互联网+”时代大学数学的混合教学模式创新实践李锋;肖存涛;王振友;128-131
高校环境类专业课程的线上教学反思王茜;张建恒;彭自然;李娟英;132-135
《Java面向对象程序设计》线上教学改革研究黄心依;曹浩;136-139
双创背景下基于VBSE平台的管理会计实践教学改革翟洪宇;郑小为;140-143
疫情背景下《操作系统》课程“停课不停学”全线上教学探索与实施张华;张素莉;144-148
基于移动学习APP的BOPPPS教学模式构建与实践——以《资产评估原理》为例肖碧云;149-152
《长春工程学院学报(社会科学版)》2020年总目次1-2
《长春工程学院学报(社会科学版)》征稿简则3