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《长春工程学院学报(社会科学版)》2021年03期
 
更新日期:2023-05-11   来源:长春工程学院学报(社会科学版)   浏览次数:115   在线投稿
 
 

核心提示:目录政治哲学法律中国共产党百年政治建设的伟大成就与经验启示张晓明;刘晓雪;1-4我国标准必要专利许可费纠纷中禁诉令的适用研究

 
目录
政治·哲学·法律
中国共产党百年政治建设的伟大成就与经验启示张晓明;刘晓雪;1-4
我国标准必要专利许可费纠纷中禁诉令的适用研究于群;李娜;5-9
安徽革命文化发展的三重维度探赜芮琼;王海;10-14
马克思主义视域中两种现代化比较后的省思:超越与发展陆云;15-20
高校加强党史学习教育实效性路径探析丁露露;苗志娟;21-24
高校师德建设的时代内涵、价值意蕴与实践向度孙金香;李莉;韩雪丽;25-27+81
“三全育人”视阈下高校基层团支部活力提升实践探索卢洁;毕亚琴;罗丹;28-31
新时代高校组织员队伍专业化发展路径研究吕利珊;32-35
经济·管理·历史
基于AHP的企业生产安全评价及监管对策研究何琴;倪港丽;36-41
融资结构、科技创新与中小企业财务可持续发展——基于中小上市公司的实证研究王慧;徐公伟;42-47
基于G-PEST模型的福建自贸区发展研究黄靖怡;叶霖莉;48-53
安徽省制造业高质量发展的困境与对策刘凡;侯宇凡;54-59+119
语言·文学·艺术
生态翻译学三维转换视角下《活着》的英译研究王敏;60-63
宁波海丝文化平行语料库的构建及应用甄桂春;64-67
社交媒体语境中的事务性通知话语研究——理性诉求下的情感考量刘琴;李凤荣;68-72
教育理论与研究
地方转型高校现代工程训练实践教学体系的研究闫占辉;刘旦;武勇;73-76
高校学生心理委员工作能力提升路径王自华;王丽娟;77-81
少数民族地区大学外语教师专业发展:困境与出路贾连庆;82-85
基于CIPP的应用型本科院校创新创业评价指标体系曹妙聪;郭瑞;刘瑞;86-89
地方应用型本科高校“双师型”教师培养对策探究王新忠;90-94
以学生为中心的生态学教学改革的思考与探索李金杰;薛俊增;吴惠仙;95-98
“互联网+”环境中大学英语教学的生态状况研究王睿;99-102
基于多平台融合的线上教学模式探究张健;任瑶瑶;张红;侯祥颖;103-105
中华优秀传统文化与高校思想政治理论课深度融合研究夏丽;106-110
基于创新能力培养的高校心理健康教育课程改革与实践鲍艳丹;111-114
教学改革与实践
新工科背景下化工仿真教学的探索与实践王琨琦;陈国军;左妍;杨焕欣;115-119
SPOC线上线下混合式教学课程建设研究——以《建筑数字技术》为例肖晴;牟雪姣;吴燕;120-123
应用型本科高校双语教学模式的创新与实践——以《能源工程计算机辅助设计》为例刘文富;124-127
高质量背景下新工科视角旅游管理本科教育培养模式创新庞华;陈庆文;128-130
以学科竞赛为抓手促进混凝土课程的改革与探索赵军;131-133
以知识模块重构为核心的《有机化学》课程教学改革探索高利斌;134-137
“以市场为导向”论地方本科院校复合型翻译人才培养模式改革张薇;138-141
基于立德树人理念的智能科学专业课程改革探索姜丹;孙平;142-144+148
高校思政课“线上线下”混合型教学模式思考黄雪霞;145-148
新文科背景下艺术类专业融入文化自信评价路径建设范芸;149-152
《长春工程学院学报(社会科学版)》征稿简则153
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