目录
深入学习贯彻党的二十大精神
中国式现代化视阈下共同富裕的四重涵义吕进;唐宇;1-9
实然·必然·应然：中国式现代化的三重逻辑论析杨灿;覃世艳;10-17
中国共产党自我革命的内在逻辑分析郭汝汝;18-28
李白研究
试述李白人格形成的前提条件崔际银;29-34+66
“十五游神仙，仙游未曾歇”——从诗歌看李白与神话丁佐湘;郑玉兰;35-41
教育教学研究
线上线下融合教学对家庭学校和混合式学习的教学要求——对德国奥尔登堡大学希尔伯特·迈尔教授的访谈叶旭萍;周冉;42-49
论教师公共精神的内涵、培育与展望林群;余桥;50-58
地理科学专业“理念、制度、机制、文化”四位一体质量保障体系的构建——以绵阳师范学院为例杜华明;陈浩;59-66
高校师范类专业认证评建层级管理体系构建与实践——以绵阳师范学院师范类专业认证为例雷忠;67-74
文学研究
鲁迅立人方法之“尊个性”探析谢胜艳;75-83
爱与欲的现实主义叙写——沈从文《看虹摘星录》再解读杨雅;84-91+117
百年儿童科幻的发展轨迹与艺术新变张琳;谭旭东;92-104
狄更斯小说中的圣经原型——以《双城记》《匹克威客外传》《我们共同的朋友》为例周启华;105-110
论辛弃疾的“夜作”词范伟;111-117
论中唐以武元衡为中心的诗歌唱和及其诗学史意义朱其欢;奚日城;118-128
艺术研究
地方艺术史书写的反思——以平武报恩寺与北京智化寺的比较研究为例李媛;129-135+142
文化镜像：历史交汇点上戏曲综艺的研究取径与价值阐释王伟;136-142
唐人重丹青：张彦远《历代名画记》“引据失当”释读李宝山;143-149
书评
四川当代散文的版图与美学磁场建构——评《四川当代散文史论》白浩;范佳;150-156