目录
近代华北历史文化
河北省立实验乡村民众教育馆生计教育探析左秋玲;1-5
近代华北泰山信仰研究的新成果——评《天变与日常:近代社会转型中的华北泰山信仰》宋永林;6-9
开放大学与远程教育
京津冀远程教育合作发展的文化基点与服务导向张亚斌;曹凯;10-20
开放教育工商管理专业课程设置问题研究张锁通;21-25
开放教育行政管理本科毕业论文教学的改革周联兵;26-28
中国与英国开放大学之比较研究常会敏;29-32
基于TAM的成人教育网络社群学习研究孙伟;陈萌;33-36
地方开放大学教师心理契约违背及干预研究李彦武;37-41
文学·语言研究
理学教育与科举批判——以南宋中后期辞赋为中心的考察王彬;42-46
略述宋代《尚书》学成就庞瑞升;47-52
陶渊明的隐居与沈约的郊居——超越的两种形式何良五;杨青;53-57
论《敕勒歌》的文本价值、作者及产生年代单博平;58-60
“山珍三部”中“机村”的“桃源叙事”白瑶;61-64
《盲刺客》的女性主义意识解读袁秀萍;侯丽香;张丽萍;65-68
经济·法律研究
我国银行业价值观培育存在的问题与对策研究李炜;69-71
浅析银行业价值观的特点与功能邵小娜;魏现江;72-74
教学探索
高等学校文明单位创建测评体系研究王书增;范晓伟;范素平;75-79
信息生态视域下的信息高效性推送模式研究李培学;李文娟;韩立杰;80-84
基于翻转课堂的大学外语教学模式优化策略徐先乔;85-88
学人论坛
试论“改过迁善”传统的创造性发展——以改过迁善的含义、价值意义为视角王群红;89-91
跨文化交际背景下英汉翻译的归化与异化李燕;92-95
清末新政改革四论王旭;96-101
何桂清的对外观念探析王墨翰;102-105
公民实现平等受教育权的价值探究刘田原;106-108