目录
卷首
加快推进民族地区学前教育高质量发展线亚威;1
时政
习近平在清华大学考察时强调 坚持中国特色世界一流大学建设目标方向 为服务国家富强民族复兴人民幸福贡献力量4
习近平对职业教育工作作出重要指示5
2021年重点高校继续面向农村等地区实施招生专项计划5
教育部启动编写高校《国家安全教育读本》6
民族地区教育系统广泛开展国家安全教育日宣教活动6
《义务教育质量评价指南》的鲜明导向与关键任务李刚;罗良;7-9
奋斗百年路 启航新征程
建党百年民族理论政策的光辉成就及伟大意义刘宝明;10-13
思想
编程语言教学到计算思维培养于晓雅;14
城乡教育一体化:乡村教育现代化的一种路径选择杨小微;15
隐于校园文化的民族共有文化符号教育靳淑梅;16
教育精准帮扶:定位须“准” 施策唯“精”严华银;17-20
提高民族地区教育质量与水平的几个维度陈·巴特尔;21-22
聚焦_“一村一幼”奠基人生
编者按本刊编辑部;23
“学前学普”:为凉山孩子插上腾飞翅膀吴绍芬;徐杨;24-26
亲历“学前学普” 见证脱贫攻坚张凤奕;27-29
“学前学普”从“破题”到“深耕”阿汝洛日;30-32
区域“一村一幼”开展学前教育的探索刘聆;33-35
以活动为载体 引领幼儿健康成长罗胜莲;36-37
“三区三州”“一村一幼”学前教育发展成效及建议赵建武;38-41
铸魂·铸牢中华民族共同体意识
深化民族团结进步教育的“三个途径”李英花;42-44
治教
让大山里的孩子人生更出彩徐杨;吴绍芬;45-47
“万里云家访”增强家校共育合力叶尔扎提·吐尔逊哈孜;马曼·哈山;48-50
区域教育高质量发展的建设路径安维武;51-53
专业
内地西藏中职班普通话语音教学纠错探析王丽红;54-56
打造“微”系列 落实校园法治教育薛峰;曾文恩;57-58
民族体育项目融入中小学体育教学初探毛仲尧;周军;59-60
印记
来,我们一起上课黄梦华;61-62
人文
民族传统村落保护的困境与突破王燕;63-64
杭州市滨和小学 六和启梦 温暖世界2
杭州市滨和小学 “启梦”课程实践育人理念65
杭州市滨和小学 探索现代学校治理体系66