目录
前沿视角
新时代高等教育供求模型及现状研究李雪;1-3
中医药文化背景下后疫情时代高职生命教育研究吴燕妮;李虎;苗祥文;母爱芹;4-7
科教热点
探索构建以培养本科生专项技能为导向的博士工作室轮训体系张向阳;刘晴;申有名;肖安国;8-10+30
高校创新创业实践基地的定位与运行机制研究——基于三螺旋创新理论视角蔡国良;龚钰涵;11-14
高教论坛
高校推进课程思政建设的优化路径周心怡;15-17
医卫类高职院校志愿服务机制探析陈金蓉;牛浩;葛萍;18-20
专业技能大赛背景下的高职院校教学改革工作探析黄小娜;21-23
学生个性化发展视角下高校教学管理模式探析戴燕龙;24-26
新疆广播电视大学拓宽招生渠道及策略研究——基于吐鲁番职业技术学院、阜康市职业中等专业学校调查数据刘亚警;杨晋娟;马春瑕;王芸;27-30
交通特色高职院校校园文化建设研究李洪军;31-33
高校教育管理流程再造与优化方法的思考肖贞祥;34-36
学科探索
遥测专业教学资源体系建设研究赵建伟;贾维敏;李义红;王连锋;37-39
大数据背景下商务英语写作人工与机器评分的实证研究刘宁;40-43
广州产业升级背景下职业英语人才培养模式研究——以会展英语为例聂玉洁;刘向红;44-46+121
基于工程教育专业认证理念的招生-培养-就业联动机制探索与实践——以北京科技大学自动化学院为例程海雨;李擎;李希胜;孟曦;47-49
新商科视角下地方高校工商管理一流专业课程建设现状与对策研究张菁菁;50-52+68
学习迁移理论视角下思想政治教育与法学专业教育的融合路径研究李怡;53-55
以问题为导向的流体力学实验设计滕桂荣;朱绪力;邢明录;56-58
药学类专业技术技能人才培养的实践与研究——以广西卫生职业技术学院为例林夏;梁春贤;周丹丹;59-61
师资建设
新时代视域下高职院校教师发展中心建设与发展的思考张红智;张清波;62-64
“阅读圈”教学改革实践与大学英语教师专业发展吕红波;陶文好;65-68
新时代高校教师党支部作用发挥机制研究樊亚蓉;69-71
民族地区职业院校教师专业发展的可持续策略探讨——基于多元文化的视角赖文芳;韦积华;72-74
思政教育
“立德树人”视域下小学教育专业学生理想信念教育“2+2”实践模式探析向坤;75-77+118
高职院校“党建带团建”的有效路径研究胡洪志;李晓华;78-80
美术院校二级院系将思政教育工作与“课程思政”有机结合的探析姜小婷;齐兰;韩天舒;81-83
“互联网+”视域下大学生党员教育培训工作策略研究张玉清;84-86
“四个自信”视域下增强新时代高职思政课教学实效性研究陆玲;高峰;87-89
将劳模精神融入高职学生社会主义核心价值观教育的思考许倪倪;90-92
课程教学
基于创新能力的管理研究方法课程改革实践探索王慧;93-95
高校专业课“课程思政”建设的协同路径研究孙海婧;96-98
案例教学在“石油工程概论”教学中的应用探索安玉秀;贾苍琴;黄峰;99-101
“立德树人”思想下的信管专业课程思政改革探索——以“大数据在经济管理中的应用”课程为例左匡天;贾孟熙;孙斌;于晓燕;102-104+118
费曼技巧在材料力学课程教学中的应用张克明;郑佩;焦古月;张振亚;105-108
探究大学英语“课程思政”教学实践路径李丽娜;109-111
小组视频考核方式在外科护理学混合教学改革实训课中的应用李欣璐;112-114
“高职应用数学”课程线上信息化教学研究与实践刘颖;115-118
大学英语合作式写作教学中元认知能力的培养研究王玲;119-121
关于优化大气污染与控制实验教学模式的探讨董堃;朱宗强;李海翔;李艳红;梁延鹏;122-124
绘图机器人和全息投影结合助推课堂教学李婷;张婧琳;125-127
任务型教学法在高职旅游英语教学中的应用研究侯建华;128-130
OBE理念下“五层次”智慧教学模式的建设与实践龙岩;雷晓辉;柴蓓蓓;张峥;131-133
翻转课堂教学模式下高职护生的评判性思维研究徐小洁;134-136
高职课堂“金课”的研究与实践——以“Java程序设计”课程为例魏晓艳;137-139
“一校一品”视角下锅庄舞融入高校体育教学的策略研究姜嫚;140-142
基于混合式教学的轨道交通信号与控制专业课程群建设与实践邸建红;胡晓娟;王晶;邓晓燕;143-145
蓝墨云班课在“普通地质学”教学中的应用董艳蕾;于福生;边子茜;李智超;146-148
有效课堂练习对长久记忆以及学习效果的重要性顾陇;刘金妹;崔暖洋;张思瑞;149-151
“数学分析”课程思政教学探索与实践汪文帅;张瑞;王旭;152-154
“木材干燥学”理论与实践课程教学改革思考徐康;李贤军;李新功;郝晓峰;155-157
线上线下混合式教学模式探索与实践——以高职“区块链金融应用”课程为例朱晓婷;158-160
基础学科
游戏教学法在小学音乐课堂中的应用研究江格;韩林彤;161-163
“立德树人”导向下幼儿园课程体系的构建研究李家黎;164-166
教育心理
农业高校研究生心理健康教育机制研究——以山东农业大学园艺科学与工程学院为例熊玉英;167-169
探析以特色工作室和二级辅导站为依托的“全员”心理健康教育模式——以“心语”工作室和辅导站为例王凯丽;徐铖铖;170-172
大学生积极心理健康教育践行——以“吃亏是福”理念为例吴丹萍;李启念;杨春耘;173-175+182
学生工作
供给侧改革视域下的大学生就业创业能力提升策略王振海;176-178
大学生领导力现状及培养路径探寻——以H大学为例刘媛;179-182
新时代高校辅导员构建心理育人体系的价值内蕴和路径探析王华;183-185
实证调研
信息化背景下新型职业农民继续教育研究——以甘肃省泾川县为例付晓燕;186-188
家庭收入对大学入学机会的影响及其性别差异——基于CFPS数据的分析赵德昌;189-192
《科教导刊》征稿函193