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《科教导刊》2021年29期
 
更新日期:2023-05-15   来源:科教导刊   浏览次数:126   在线投稿
 
 

核心提示:目录前沿视角职业教育优质资源走出去模式探究张晓娟;彭霞;1-3职业教育发展中的问题及其成因分析孙丽虹;4-6高校创新创业教育的内

 
 目录
前沿视角
职业教育优质资源走出去模式探究张晓娟;彭霞;1-3
职业教育发展中的问题及其成因分析孙丽虹;4-6
高校创新创业教育的内涵式发展研究朱家骏;张文秀;7-9+13
新时代职业教育立德树人创新机制探寻徐宇;10-13
科教热点
民办职业院校课程思政的构建路径谭征;罗善海;14-16
拔尖创新人才实质性国际化培养模式探索与实践韦磊;孙晶;张宏;杨睿;17-19
“健康中国”视域下高校体育与健康教育现状及优化路径研究李康;20-22
高教论坛
高校经济责任审计优化新思路杨茂荣;23-25
高职院校参与提升社区居民健康素养路径研究尹睿;26-28
新时代高校第二课堂的发展重构策略研究谭智颖;张永胜;29-32
基于“营改增”政策视角下的高校基建项目造价影响分析汪苏;滕永;王明超;33-35
层次聚类算法在实现高职教学推荐系统中的应用蒋海锋;36-38
高职百万扩招教学管理模式的转变与创新程雅菊;39-41
学科探索
基于VC++的冲压模设计向导软件开发欧阳文凯;42-43
汉语软新闻的英文编译赵兰信;44-46
社会实践理论视角下的汉语国际教育研究徐斌;47-49
基于心理学视角的宽恕教育研究现状与展望王松云;50-52
高职商务英语的创新创业教育条件保障与组织实施季佳平;53-55
英语运动事件框架中的隐喻路径实证研究——以运动动词climb为例陈玉生;56-58
《国标》指导下的地方本科院校商务英语人才培养研究——以玉林师范学院为例陶琳;59-62
师资建设
信息化时代高校外语教师认知能力发展路径研究单新荣;63-65
乡村振兴战略对农村教师专业发展的影响贺芬;66-68
思政教育
职业教育中大学生劳模精神的培育研究曹金玉;69-71
论社会主义核心价值观大众化传播的路径王晶;72-74
校史文化融入高校思想政治教育路径探析贾茹;75-77
发挥高职院校思想政治理论课的生命教育功能——以武汉交通职业学院为例郭苏平;78-80
高校青年马克思主义者培养的路径与实践分析林琳;81-83
行知教育理念视域下中华优秀传统文化在高校传播过程中存在的问题与对策研究安桂颍;韩海钰;臧爽;吕佳琪;84-86
课程教学
智能体育融入高校体育课程思政的实现路径研究孟陈佳;夏婧;87-89
“生物信息学”本科课程“互联网+”分段分级实践教学模式探索蔡月凤;申欣;90-92
竞技强能导向的“课赛相通”教学改革实践探索——以江西旅游商贸职业学院旅游类专业为例罗晨;蔡海生;张蕾;93-95+127
“新工科”背景下电气类实践教学探索郭楚佳;刘伟峰;96-98
基于“小班课”和“翻转课堂”的“水产英语”教学改革现状黄海洪;类延菊;李淑红;杨品红;99-101
职业道德进展性案例在“外科护理学”中的应用研究张彩虹;郭洪花;阳晓丽;夏杰琼;102-105
宏观经济学线上线下教学对比分析郑伟;张超龙;姚均阳;张宇科;106-108
高职英语分层教学策略研究毛兆婷;109-111
“案例式教学法”线上线下融合教学实施策略刘翠云;武海霞;孙永军;袁芳;吴慧芳;112-114
基于职业汉语能力培养的高职语文教改探析梁珍明;115-117
模块化教学法在环境监测课程改革中的探索王月;杨启霞;邱剑勋;118-120
基于课程思政和科研驱动式教学的“材料分析测试方法”课程教学改革探索王志峰;秦春玲;夏丹;李永艳;121-123
高职数学实验课程教学中存在的问题及解决对策王鲁欣;姜超;124-127
基于课程资源库建设的高职英语教学改革实践与思考徐鹏;128-130
课程思政视域下护理学基础教学实践探索——以“临终关怀”一课教学设计为例方静芝;王蓉;伍媚春;131-134
基于PBL的C语言课程设计教学研究李广原;卢守东;胡小春;柯琦;135-137
基于探究式教学的电动力学课程教学改革实践邢琳;贺庆;张牛;尹莉;138-140
“课堂革命”下“英语语音”“混合+精准”教学模式探索陈雪葭;141-143+146
浅谈“线性代数”学习中学生创新与应用能力的培养——以行列式的按行(列)展开法则为例万前红;郑立景;144-146
课程思政视域下“经济法基础”课程教学改革探索隋秀娟;147-149
文科类院校“数值计算”课程开展实践邓小毛;廖子菊;150-152
基于EQ的商务英语写作教学实践研究赵红梅;153-155
辩论演讲协同角色代入的案例教学在“工程伦理”课程中的应用吴平;张雪英;156-158
来华留学生“中国概况”课程思政研究吴杨;159-161
“液压与气压传动”课程思政教学探索与实践李辉;江晓明;162-164
创新高校法律专业课程思政策略唐素林;165-167
基于NVivo的国家级精品课程建设评价研究——以中药学类X专业课程为例严军;168-170+179
体验·提问·研讨促进学生思维走向进阶——以《点亮小灯泡》一课为例林丹玲;171-173
学生工作
心流理论视角下大学生自主学习意愿提升对策研究武丽慧;174-176
研究生学术失范的原因及对策分析戴芮;汪瑾;张思慜;陆慧;177-179
实证调研
高校混合式教学现状调查及分析夏光美;薛菁雯;吕高金;吉兴香;180-183
互联网金融时代大学生非法网贷风险探析杨烨;黄红军;184-186
江苏民间玩具在现代儿童教育中的价值探索赵丽娟;187-189
互联网金融背景下的大学生理财教育现状及对策研究——以湖南某高校为例林悦;曾征;190-192
《科教导刊》征稿函193
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