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《绥化学院学报》2023年03期
 
更新日期:2023-05-16   来源:绥化学院学报   浏览次数:212   在线投稿
 
 

核心提示:目录新时代思想理论研究中国精神与国家文化软实力的逻辑构成及提升策略马均焱;辜帆;1-4马克思主义中国化两个结合的深刻内涵及实

 
 目录
新时代思想理论研究
中国精神与国家文化软实力的逻辑构成及提升策略马均焱;辜帆;1-4
马克思主义中国化“两个结合”的深刻内涵及实践创新毛瑞昕;库瑞;5-7
中国社会与经济发展研究
联盟创新网络知识流转及其协同创造过程研究王梓蓉;8-12
纯粹网络空间规制模型的主体:网民、社区与政府胡玉茹;13-15
大数据环境下公共卫生管理模式创新研究黄海燕;16-18
基于政策文本的中医药产业问题研究王珊;徐昱;19-21
海绵城市建设技术应用调查研究——基于国内外案例研究潘和平;李瑶;22-24
社科纵横
负有照护职责人员性侵罪的理据与适用杨丰帆;彭荣;25-27
我国婚姻家庭法律制度应体现对家务劳动价值的尊重——兼评《民法典》对离婚经济补偿制度的修改薛晨皓;28-30
论涉外知识产权案件专属管辖汤天宇;31-33+44
国际警务合作发展的现实困境与优化路径杨阿如汗;34-36
娱乐场所群体冲突的成因与治理路径探析蔡文杰;37-39
新农村建设研究
我国特色农业产业化发展的困境及路径分析曹均学;代文姣;40-44
虚拟现实背景下智慧生态乡村发展模式探索付建鑫;刘湘;45-46
乡村振兴进程中溪砚非遗手工艺的传承困境与破解路径研究陈竑;李洁;47-49
东北经济与文化研究
辽宁乡村振兴与乡村旅游耦合协调关系研究高栓成;50-52
文化自觉视域下黑龙江世居人口较少民族影像创作略论刘冰;黄力力;贾鲁华;53-55
文学研究
《终结的感觉》中的记忆修正与自我认知李雅萱;吴兰香;56-58
死亡与恐惧:《白噪音》的心理学维度傅春燕;59-61
布尔加科夫《狗心》中的人类中心主义颠覆王盛;62-64
乔伊斯小说集《都柏林人》的身份意识危机解读张宁;曾琦;65-67
简·里斯《早安,午夜》中的羞耻情感牛映荷;68-69
从执着抗争到自然无为——论《玉官》主人公人生态度的转变瞿先飞;张方兴;70-72
青春记忆与历史书写:《在困难的日子里》的叙事策略吴迪;马海娟;73-75
论《青苔》动态多维的叙事艺术王潇;76-78
领域语言研究
河南安阳方言的时间名词李鲜鲜;王琴;79-82
基于礼貌原则的评价构式“有点太X”闫语萌;张明辉;83-86
阿拉伯语数字化发展问题刍议:意义、现状与挑战古萍;盛雪妍;季怡萍;87-89
后实证主义视域下周瘦鹃翻译作品研析林晓玲;90-92
国际中文教育声母教学方法与技巧释例——以舌面音j、q、x与舌尖后音zh、ch、sh、r为例王佳琳;93-94+100
民俗历史与文化艺术
文艺创作的价值追求——以电影《扬名立万》为例李鸿雁;张嵩;95-97
蒂姆·伯顿电影的视觉氛围营造——以电影《断头谷》为例钱振;98-100
钢琴作品分析对钢琴演奏的重要性杨煦熔;101-102
福州地区游神文化在当地海产品包装设计的实践运用分析薛俊翔;聂淼;103-105
教育教学研究
高校红色基因传承的话语资源建构路径——基于立德树人根本任务的思考王海波;106-109
新时代研究生价值取向和心理素质协同发展研究张澜;郝旭东;陈鹏宇;110-112
辅导员提升大学生思想政治教育获得感的对策研究陈薇;113-115
在线学习环境下大学生创新创业能力的提升研究王婷;116-118
基于新媒体平台的大学生心理健康教育创新机制王艳;刘超;119-121
运用支架式教学提高大学生英语阅读水平的有效路径袁苑;122-123
OBE理念下英语写作多模态混合式教学模式探索聂勇伟;124-126
学前教育专业“产教融合”人才培养路径研究张玉萍;孙红;127-128
应用型本科院校环境设计专业项目化实践教学体系研究吴梦龙;129-131
图书情报与信息技术
人力资源管理视角下的高校图书馆流通馆员专业发展初探刘敏;132-135
高校图书馆学生阅读沉浸体验发生路径研究——基于12个典型案例的定性比较分析王镐南;张义民;136-141
自然科学与工程技术
基于交叉耦合单元的三节点翻转自恢复锁存器徐辉;朱烁;周静;142-146
基于多级度量学习的细粒度旋律相似判别算法余程年;杜梦丽;吴其林;张勇;147-152
黑土稻田节水灌溉减施氮肥的土壤氮素分布及氮肥利用张作合;李凯;郑美玉;李娜;153-156
不同电解液对镉污染土壤的电动修复效果探究崔路遥;黄文涛;李伟平;邓呈逊;俞志敏;157-160
面向师范类高校“四素养”课程思政改革——以中国古代文学课程为例高岩;王玥;汪淑双;2+161
“自然科学与工程技术”栏目征稿启事152
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