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《绥化学院学报》2023年05期
 
更新日期:2023-05-16   来源:绥化学院学报   浏览次数:323   在线投稿
 
 

核心提示:目录新时代思想理论研究两个结合是彰显中国化时代化马克思主义行的根本之道汝佳俊;李波;苏百义;1-4习近平关于劳动重要论述的生成

 
 目录
新时代思想理论研究
“两个结合”是彰显中国化时代化马克思主义行的根本之道汝佳俊;李波;苏百义;1-4
习近平关于劳动重要论述的生成逻辑王译晨;王浴四季;5-8
中国社会与经济发展研究
贸易争端背景下我国家电企业产品创新策略研究鲁红雷;曹鑫;张文美;9-11
多元协同治理理论下幼鱼资源保护路径探索翟年祥;赵怡;12-14
地方政府实施研学旅行注意力配置——基于20个省级政策文本分析李慧;余明明;15-18
经济新常态下安徽省外贸企业转型升级研究孙梦溪;19-21
自贸区建设视域下安徽省体育产业与相关产业融合发展研究崔雅茹;22-24
社科纵横
外商投资法的域外适用制度研究傅宇星;25-29
基于经济法视野的竞争中性原则价值分析及实践进路柳晖;30-32
论老子“三宝”价值观甘宗豪;牟永生;33-36
保健意识视阈下约翰·辛克莱尔饮食养生思想周琦凯;37-39
新农村建设研究
乡村振兴战略与乡村生态旅游互动融合发展研究马琪;40-42
安徽传统村寨形象感知研究刘捷;刘立冬;43-44
乡村振兴背景下福建省农村养老服务发展的财政政策研究黄志斌;杨建州;45-47
安徽省老年人农村互助养老参与意愿及影响因素——基于结构方程模型的分析王一鸣;苏立宁;48-53
文学研究
“以病为医”:《伦敦场地》中疾病意象及其隐喻解读徐晓宸;刘明录;54-56
《朝圣者之路》的忧郁症书写伍月;周芸芳;57-59
荆棘中成长:《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》中韦瑟罗尔奶奶形象张岳贤;60-61
《罗生门》结构主义二元对立袁晓婷;62-64
父权的“女儿国”想象——《即临之族》与《西游记》对比研究李靖;钟洁;65-67
论姚莹的文学观及其对桐城派之继承发展梅一清;杨艳华;68-71
明清传奇重写宋传奇《黄损》的书写策略洪月;72-75
领域语言研究
四川彭州方言“得”字的多功能用法姜礼立;周朗;76-78+85
汉代铜器铭文中的一词多形孙元成;79-81
“方式+结果”动词及其语义突显——来自汉语工具动词“剪、切、锯、剃、磨”的实证数据李小术;李金妹;82-85
诗人翻译家张枣的帝国汉语伦理追求秦中书;86-89
相声幽默语言的话语分析毛志远;陈红琳;90-91
会话分析视角下二语习得会话修正现象分析吴越;张燕;92-94
图式理论在听力理解中运用的研究杨臣;95-96
民俗历史与文化艺术
抗日战争时期南京国民政府“学者从政”研究蒋迪;赵伟;97-101
当代美国电视剧的叙事复杂性偏向——以美剧《西部世界》为例韩文静;李瑞阳;102-104
论影视剧宣传中美术设计对主题的影响胡婧娴;105-107
晚明博古题材绘画的图式与隐喻李兆玥;108-110
敦煌艺术对动画发展的文化、美学借鉴与创新龙凤;111-112
新媒体视野下中国文化走出去的路径思考——以李子柒短视频为例张心坎;113-115
教育教学研究
高校思想政治工作与校园文化建设融合的可能性及路径研究俞淼;王全乐;王洪亮;116-118
高职教育混合所有制办学研究——基于法人治理结构研究视角吴梦;119-121
地方高校教师迁移的个案评析——以Z学院为例曲中林;122-125
设计思维引导下的城乡规划设计基础课程教学研究王丹;张茹茹;126-127+130
基于概念隐喻的EFL词汇教学研究——以提高词汇产出深度为目标秦国丽;程玲;128-130
混合式教学模式探索杨玉蓉;闫国民;高帆;张晶;林居;131-133
学前教育专业课程思政一体化构建与行动策略陈莹;杨佳;王雪梅;134-136
小学数学教学中量感培养的策略探究金敏;137-138
图书情报与信息技术
“双一流”背景下地方高校图书馆学科服务路径研究喻正夫;139-141
高校图书馆红色文献资源建设与推广策略研究高岚;142-145
自然科学与工程技术
钨掺杂TiO2的制备及其对罗丹明B光催化性能田喜强;刘岩;黄耀辉;董艳萍;146-148
基于PLC和Factory IO的物料分拣及颜色分类设计欧美英;冯晓龙;谷胜伟;周海军;149-152
基于表面等离子体共振的双芯光子晶体光纤温度传感器侯静云;陈帅;赵静;冯康;153-156
基于canvas+Javascript语言简易涂鸦板的实现陈远宁;157-160
新时代大学生劳动教育问题探析盛淑英;梁广东;2+161
“自然科学与工程技术”栏目征稿启事148
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