目录
文史研究
管窥《二十四孝》中的故事特点白彩霞;赵濡钰;1-3+44
《岷州卫修学记》碑文探析后永乐;刘虎林;4-7
“宗经”与“救弊”的文学史观之比较潘娟娟;8-9+16
对抗苦难的人生姿态——论小说《霸王别姬》的悲剧性张国英;10-12
儿童英雄主义视阈下“快乐王子”的形象解读李颖娟;郑玲玲;13-16
《无声告白》和《上帝帮助孩子》互文性探究戴勐;17-20
反义词“死”“活”的不对称性研究范春光;21-23+55
政治、社会与文化研究
建党百年我国高校党建的历史沿革与经验启示陈晓龙;袁健;24-27
新闻漫画中“中国抗击新冠肺炎疫情”多模态隐喻和共同体身份意义共建研究张晓雪;郭松;28-31
浅析微媒体与青年亚文化现象平月美;32-35
经济与管理研究
丝路货币与汉唐之际丝路经济、文化往来关系研究——以西北民族大学博物馆藏粟特文货币为例赵学东;李文平;36-38+47
艺术视野
后人类语境下电影《她》的意义探索郑孝熙;39-40
高等教育研究
基于CIPP的高校辅导员思想政治教育评价模型研究杨萌;董平;张芳;41-44
基于真实问题目标导向下的高校创新创业教育实践教学模式初探——以辽宁大学为例桑英程;陈妍;杨晓君;45-47
乡村人才振兴视域下新时代耕读教育发展路径新探陈秋平;48-50
浅析“考教结合”背景下意大利HSKK的发展——以佛罗伦萨大学孔子学院为例宋明憓;51-52+71
大学外语教学与翻译理论研究
药学英语语篇主位推进模式分析及其对教学的启示陈剑波;叶瑞娟;53-55
文化翻译观视域下《活着》中文化负载词的翻译策略研究罗茜;56-58
职教探索
高职院校信息化建设助推内部质量保证体系诊改研究——以兰州职业技术学院为例宋贤钧;王焱林;59-62+66
高职院校基层行政人员工作效能调查研究——以四川某职业技术学院为例刘衍素;陈劲松;贺一革;虞文娟;唐茂军;苏夏;蹇宪;63-66
基于迁移学习的有毒水母分类方法研究王鑫;文泽华;任家乐;韩艺圆;67-71
高职高专院校校训的形式与内涵研究——基于江苏省89所高职高专院校校训分析沈中彦;孙丹;72-74+81
“近图企服”线上线下连锁化经营浅析王艺霖;75-76+84
基于“岗课赛证”融合的高职学前教育专业“幼儿园科学教育”课程改革与实践探究欧美燕;77-78+89
草莓灰霉菌拮抗菌的诱变筛选和有效抑菌成分分析研究赵慧军;贾国军;吴雄斌;马金琳;79-81
1+X证书制度下课证融通改革初探——以高职院校会计专业为例苟志霞;李莉;82-84
高职院校“概论课”实践教学精准研究——以英语教育专业为例孙莉;85-86+96
基于人文精神培养的高职语文教学研究吴芳;87-89
心理学、法学研究
大学生共情能力与重精患者污名关系研究胡正莹;陈寿艳;赵兴灵;王仕英;吴昌绪;刘志军;90-92+96
行政协议性质理论梳理及争议探究张玲;93-96
蘭州職業技術學院2
《兰州职业技术学院学报》征稿启事本刊编辑部;97