目录
理论与实践
习近平“美丽中国”建设的哲学思考卢花;陈虞江;1-4
浅析供给侧结构性改革中思想政治教育工作优势的发挥金华;5-10
学前教育
核心素养导向的幼儿古筝启蒙教育探析安燕;陈鑫;11-14
论绘本的视觉语言——兼谈中国原创绘本创作出版的误区潘多灵;夏成;15-18+66
和与异——安吉游戏与瑞吉欧教育之比较研究冯璇坤;刘春雷;19-22+48
基础教育
试论中小学教师的学习郑延福;23-26
以核心素养培养为导向的初中物理教学改革思路初探邱苏平;27-29+44
社区教育与基础教育的结合探讨——以南充市顺庆区为例吴俊艳;吴静;李志荣;30-33
小学道德与法治教学渗透优秀传统文化的实践研究邱凯祥;34-36
江西省特殊教育学校网络资源建设现状调查研究周秋华;胡金秀;37-40
浅析小学语文课堂评价的实施困境与解决路径张超;41-44
浅谈农村小学低年级科学课的教学问题及对策郑秀劼;45-48
数学思想及解题技巧初探陈建华;49-52
红色资源融入高中思想政治的必要性及路径选择程欠欠;53-55+92
职业教育
基于移动学习理论的高职英语词汇软件探究孟静静;56-58+79
高职英语专业师范生课堂口语存在的问题及改进策略万婷婷;59-62+83
重视教材阅读体验提升语文课堂教学质量李瑞芳;63-66
“国考”背景下的语文课程改革与实践马晓妮;67-70+100
论高职院校行为文化建设的内容及途径张金玲;71-74
基于需求分析的高职英语教学模式探究梁敏;王仪;75-79
高职英语教师反思性教学实践研究初探倪筱燕;80-83
多维混合学习模式下的学习共同体构建设计——以《旅游综合英语》课程为例李颖;84-87
高等教育
能力导向的教师专业发展项目设计与实施保障——基于民办本科高校教师培养视域田晓庆;88-92
应用型本科院校外语专业改革与发展思考吕细华;许林麟;93-96
“互联网+”背景下高校“微思政”平台的建立与思考——以江西科技师范大学为例戈琴;97-100
提高大学物理教学有效性的路径探讨——基于电子科学与技术专业的实践与思考张洪;101-104
文学艺术
谈傅抱石山水画创作中“抱石皴”的产生和影响吴龙;105-108
论《孔雀东南飞》中的“蒙太奇”艺术马晓君;109-112
《论语》中的“仁富”思想及当代价值研究王德军;征玉韦;113-115+119
古典诗词作品多维演绎形式的构建龚翊昕;116-119
论《拙堂文话》对明代散文批评的唐宋派倾向史可欣;罗春兰;120-124
符号学视域下的弗罗斯特诗歌解读——以《雪夜林边驻马》为例康贝贝;125-128
《南昌教育学院学报》投稿须知129