目录
开放大学建设研究
加快建设吉林开放大学 为新时代吉林振兴发展助力吴宏韬;1-2+10
延展新使命 办出新特色——白山电大社区教育实践与体会殷武;3-5
开放大学学生社会主义核心价值观培育夏淑华;6-7
“智能化+5G”时代开放大学教师专业成长的路径——基于《2020年地平线报告：教与学版》李立;张丹丹;8-10
浅析开放大学以微课大片式建设思政课程的必要性习红丽;11-12
浅析开放大学在线开放课程建设的实践探索王赫延;13-14
通识教育发展现状与趋势综述及对我国开放大学的启示孙赫;15-17
教师的家国情怀对开放大学党建思政融合发展的作用力分析李明瑶;18-19+24
学习型社会理念下的开放大学建设策略探讨曹冬梅;20-21
基于地方开放大学视域下立德树人路径构建及运行研究于国喜;22-24
基于价值共创的开放大学办学理念创新研究董宁函;25-26
新时代高等教育发展语境下的开放大学建设陈丽红;27-28
“翻转课堂”在开放大学公共英语教学中的应用赵明明;29-30
创优提质战略发展视域下开放大学教学质量提升路径探析孟沙沙;31-32
终身教育理念下开放大学建设探析董玮;33-34
开放大学网络教学实施团队建设的探索与思考——以英语课程为例刘洋;35-36
开放大学学生教育管理工作的改进与创新研究刘永鹏;37-38
当前我国开放大学建设的新内涵和新策略探析侯日莹;39-40
信息化建设研究
大数据时代下开放教育学生智能化学习路径研究王蕾;41-42+45
关于开放大学智慧远程教育平台建设路径的几点思考林洋;宋国平;43-45
大数据视域下开放大学在线教学模式改革构想那勇;46-47
网络探究教学模式在国家开放大学《计算机应用基础》教学中的应用研究王轶男;48-49+102
物联网下的开放大学云教室建设分析谷镇;50-51
开放大学数字图书馆建设与学习支持服务的相关探讨王俊宇;52-53
移动学习下远程开放教育资源建设研究霍天枢;54-55
大数据时代高校远程教育与传统成人教育的融合发展张丹;陈旭;56-57
虚拟现实技术融入远程教育思政课实践教学创新研究刘甜田;58-60
面向终身学习教育的智能学习平台的设计与实现谢盼;61-63
线上线下混合教学模式在电大教学中的实践晏丽;64-65+68
老年教育研究
四平电大老年教育实践研究王征宇;66-68
加强养老师资人才队伍建设的机制建设张冰洋;69-70
在大学开设老年音乐课堂的可行性研究——以长春地区为例陈歌莹;71-72+94
开放大学开展社区老年教育的实践路径研究王淼;73-74
老年开放大学美育课程探索——以四平老年开放大学为例吕崇文;75-77
老年教育发展研究与策略——以吉林老年开放大学为例臧冠男;78-79+119
学习型社会环境下老年教育健康可持续发展研究何莹莹;80-81
终身教育理念下依托开放大学办好老年教育的实践路径——以吉林开放大学为例田美燕;张修休;82-83
终身教育视域下社区老年教育的发展对策周巧;刘浩;84-85+122
基于开放大学教育特点的老年教育课程体系构建研究陈小样;国頔娜;86-87+111
终身教育研究
新时代开放大学“中国近现代史纲要课”的使命和担当张春燕;88-89
终身学习理念下高校外语专业学生跨文化交际能力培养探究陈艳玲;祁立伟;常丽坤;90-91
开放教育课程差异化形成性考核模式设计李梅;92-94
学分银行服务于高职教育改革人才培养实施路径探究辜明华;95-97
适应开放教育的网络教学团队建设探究孔邵颖;厉欣岩;98-99
学分银行视角下开放教育+职业教育融合发展研究邱德君;100-102
终身教育理念下农村转移劳动力职业素养提升策略研究胡逢兰;103-104+125
网络课程教学团队建设的实践探索——以吉林电大工商管理专业课程为例郑晶;105-106+116
终身教育背景下微学习活动的全民开展——以青岛市4.9级“微学汇”项目建设研究为例邵艺;107-111
“3+2”网络教学模式在成人高校思政课中的应用研究付杰;112-113+128
构建服务全民终身学习教育体系面临的挑战及对策研究金红华;114-116
基于需求分析理论的开放教育教学团队建设研究——以吉林电大公共英语课程为例穆思融;117-119
校企合作背景下远程教育课程开发中的教师角色与团队职责李茜;朱文静;120-122
社区音乐教师个性发展路径与实践探索——以社区钢琴教学为例张曌曌;123-125
新时代开放大学在终身学习体系中的担当及实践姜滢;126-128
远程开放教育终身学习服务的价值体现柯卓然;129-130
远程开放教育在构建全民终身学习体系中的实践应用刘珩;131-132
新时代下区域终身教育公共服务体系建设研究马征;133-134
终身教育视野下的教师职业发展管理徐萌;沈洋;135-136
吉林省电大系统构建终身学习共同体的重要性与要点分析李梦迪;曹莉;137-138
加强朝鲜族地区开放教育建设，建构有效的学习支持服务体系玄春妍;139-140
浅析高校辅导员终身学习的必要性张龙娇;141-142+147
高职院校行政人员继续教育的现状分析与对策研究蒋才锋;许蕴文;143-144
终身教育视角下的计算机学科建设申传莉;145-147
土木工程专业基于开放大学平台的终身教育建设探索米莹;148-149
认知心理学在成人英语教学中的应用刘大鹏;150-151+160
开放教育中混合学习模式的设计与应用研究温鑫爽;152-153
建构主义理论视角下的英语学科终身学习理念的落实姜小姝;154-155
文化自信视域下终身教育事业发展瓶颈与契机研究詹巧霞;陈娴;156-157
新时代大学教育与终身学习协同发展研究田洁;吴传起;158-160
做好新冠疫情常态化防控 良好习惯要保持2
举世瞩目的红山文化玉器(八十)李欧;161
趙樸初行書《抵烟臺宿芝罘賓館》賞析沈鹏雲;162
