目录
学术论坛
中国共产党革命精神的传承与弘扬马晓明;李馨钰;1-3+160
以历史思维理解和坚持党的群众路线杨晶;4-6
农业现代化进程中小农户转型发展路径研究郭磊;7-9
生态伦理视域下江苏省生态文明建设研究孟娜;刘钱凤;10-12+76
全面“二孩”政策背景下幼儿父母家庭教养观念存在的问题与对策段晓璇;13-15
情绪控制:游戏沉浸的心理机制研究张炳杰;夏焕梅;16-18
文化交流与共享视域下的满族烟囱甄广成;包和平;19-23
信息化背景下幼儿园环境创设的新方法许静;24-26
中小企业人力资源管理中常见的问题及对策邱玥;27-29
明代木刻书籍版画艺术研究王玺奥;30-32
基于可持续发展理念的服装设计方法研究王卉;33-35
认罪认罚自愿性保障方式的反思与完善陈昕;张红昌;36-38+81
教育理论研究
大学生职业生涯规划教育发展及挑战分析季小燕;39-41
专业学位研究生“双导师制”培养模式研究翟小蒙;42-44
伯顿·克拉克“五要素”模型视域下民办高校转型发展的路径选择——以广东科技学院为例李佳颖;毕会东;45-48
新媒体视阈下高校辅导员网络话语权分析探究周健;49-51
高校辅导员班级育人工作路径探索张瀚心;52-54
大数据时代高校教育管理信息化建设路径研究张丽芳;55-57
激励机制在高校学生管理中的实践研究李亦唯;58-60
红色文化资源融入大学生理想信念教育的价值与挑战姚昕彤;61-64
终身教育研究
以“五个坚持”引领开放教育高质量快速发展王国鹏;65-67
远程教育系统无障碍学习平台设计原则初探林洋;宋国平;68-70+88
终身教育视角下吉林省社区书院创建研究邱德君;71-73
学校体育、家庭体育、社区体育三位一体模式的竞争力分析和前景展望刘欣;吴延丰;74-76
医养结合养老服务现状与难点的指标化分析——基于徐州四所养老院的实地调研顾润男;周定财;夏朋阳;77-81
新时期山西省农村社区教育发展实践研究杨育智;李卫祥;82-84+131
试论开放大学与社区教育服务于学习型社会建设杨青;85-88
教学研究
《经济学原理》混合式教学改革实践廖宇航;89-91+100
“卓越法律人才培养计划”视野下校外法学实践教育基地的建设与研究杨继慧;92-94
地方综合院校研究生培养模式研究——以烟台大学生命科学学院研究生培养为例曲江勇;邬旭然;王绪敏;95-97
课程思政导向下大学语文教学改革策略研究陈霓;98-100
核心素养背景下历史师范生教学技能的培养孙颢;魏红波;101-103
英德两国应用型人才培养体系的经验借鉴与启示周莹;104-106+156
探索后MOOCs时代新工科高校公共艺术教育现代化转型路径许鹏;107-109
浅谈微课在汉语言文学教学中的运用罗义华;110-112
翻转课堂在高校数学课程教学中的运用研究赖诗评;113-115
终身教育视域下开放大学汉语言文学专业创新发展探究与实践吴晓辉;116-118
职业技能竞赛与教学改革实践方法研究张丹;119-121
后疫情时代远程汉语教学支撑平台应用探析——以苏信留学生汉语教学为例邢虹雨;122-124
外语教学研究
生态语言学视角下新闻报道中态度资源分析薛亚红;董佳艺;125-128
“互联网+”时代MTI学生的计算机辅助翻译能力培养陈先贵;胡冬宁;129-131
大学英语写作数字化教学模式的构建与实施陈立丽;132-134
探究大学英语教学应用型人才的培养路径高青龙;135-137
《国际汉语教师标准》对汉语国际教育专业人才培养的借鉴范金梅;138-140
汉语教学中实现PBL模式与传统模式并行的可行路径研究凡红;141-143
“第二课堂”建设的现实困境——以秘书学专业为例姜秀麟;144-146
基于探究社团体系的大学英语翻转课堂教学模式的应用研究王娟;147-149
基于“互联网+”环境下的高校英语阅读教学体系构建研究陈胤汶;150-152
基于“产出导向法”的大学生英语听说自主学习能力的提升汪凤;153-156
“课程思政”视域下的大学英语写作教学王丽君;霍亚男;157-160
中国民藏北宋宫廷用瓷鉴赏(2)李欧;2
齊白石篆書《海為雲是》聯賞析沈鵬雲;162