目录
“双创”(创新创业)论坛
创新创业教育与思想政治教育融合发展机制探究付铭举;陈少华;1-2
地方型师范院校大学生科技创新能力培养研究——以吉林师范大学为例高永慧;汤茜;王鹏;李雪飞;3-4+13
欠发达地区高职院校创业教育与专业教育融合问题探讨岑曦;5-6
“乡村振兴”战略融入涉农高职院校“课程思政”创新研究朱鹏;7-8
互联网背景下混合式体育教学改革的创新研究韩英超;9-10
基于职业教育下汉语言文学教学的改革创新策略研究樊星;11-13
高等教育改革论坛
“互联网+”视域下本科高校教育教学联盟改革发展思路探析庞仙梅;14-15
乡村振兴背景下高职教育面向农村人才培养问题研究钟铃;16-18+21
毕业生“慢就业”现象及积极就业观教育研究孙瑜;冯楠楠;19-21
高校人才培养与区域经济协同发展研究李柱;22-23+31
新师范建设背景下大专数学师范生核心素养培养策略的研究曾春燕;24-26
浅谈民族文化传承视角下高校音乐教育改革路径吴丹;27-28
大数据时代高校人事管理问题与新途径孟蕾;29-31
信息化视域下高校组织员队伍建设的探究马山虎;32-34+37
高职学生心理资本开发策略探究蒋赛;35-37
“一带一路”倡议下来华留学生教育现状与发展策略研究黄剑峰;罗志雄;38-40
基于优秀传统文化培育高职院校学生工匠精神实施路径的研究徐鑫;41-42+48
新时代辅导员在大学生劳动教育中的角色定位及行动策略严贝贝;胡会敏;43-45
论新时代文明实践中的大学生志愿服务张梦然;46-48
地方医学院校教职工“三全育人”意识的实证调查及对策研究王陶;惠继荣;朱慧;49-50+56
高校治理现代化视域下开放大学转型发展的现实困境及路径选择韦家悦;51-53
大学生组织公民行为的调查研究——以公安院校为例范震;姜顺婕;54-56
“实践育人”视域下提升大学生就业核心竞争力方法探索杨萍;57-58
高职院校1+X证书制度实施路径与保障探讨彭永翠;59-60
高校大学生思政教育研究
基于“金课”目标的思想政治理论课建设路径探索周献策;61-62+65
龙江优秀精神融入高校课程思政建设的实践建构何冰;孙越;63-65
“互联网+”背景下问题链教学法在高校思政课中的探究与实践——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例高飞;潘红;66-67
高职思政课实践教学现状分析与对策研究仝玉;68-69+72
课程思政视域下播报教学法应用研究崔海燕;70-72
高职思政课实践育人实效性提升思考黄伟忠;73-74+80
浅析高职生法律意识培养融入思政教育的路径杨涵茜;75-77
公共危机视域下辅导员法治思维养成对大学生思政教育的提升探究陈慧枫;78-80
高校英语课堂中思政教育的渗透分析徐国荣;81-82
高职体育课程中融入思政教育的路径研究王芳;83-84
依托思想政治教育与人文素质教育第二课堂的医学生生态美育研究与实践赵娜;李宗霖;85-86+89
《艺术设计行业英语》课程思政教学改革与实践黄梦媛;87-89
红色基因融入大学生日常思想政治教育工作研究庄舒敏;90-91+104
高职思想政治理论课教学话语供给侧结构性改革探究李立坚;92-93
新时代兵团红色物质文化融入高校思政课教育路径研究许丹荔;94-95
新媒体视域下高校思政教育的全新思考高启荣;96-97
网络思政视域下发挥协同育人作用的路径探析周佳赟;金明媚;薛羚伟;何涛;胡娟;98-99
新时代高职财务管理课程融入“课程思政”的路径研究谢磊;100-101
就业指导类课程融入课程思政理念的实践探索葛萍;施星妤;102-104
经济新常态下高校就业指导与思政教育融合的困境和策略凌蕴昭;105-106
新时期辅导员实施思想教育途径与方式创新探析陈淼;107-108+118
多元文化背景下高校思想政治教育时效性研究徐余跃;109-110
理论学习研究
区块链技术对企业发展的影响及路径研究何雨谦;李星;111-112
文化自信视域下民族传统体育文化传承与发展王华;113-115
高校“双带头人”教师党支部书记培育工作的实践性探索张小花;刘新周;吴卓葵;叶丽萍;黎敏;116-118
医学院校助力农村健康扶贫工作的路径探索杨娜;119-121
红色资源运用于高校思政教育中的价值、困境及对策——以广州市区为例邹开明;122-125
浅析智能家居的艺术与科技在室内设计中的应用朱飞;126-127
高校法律教育实效性的影响要素及其提升策略研究杨琦;128-129
新时代高校共青团工作实效提升研究徐娜;130-131
基于一带一路倡议背景研发外包对企业创新绩效的影响机理研究房照;132-133+139
微信视域下家校网络共育模式研究胡鸣;134-136
高职院校学生网络借贷预防机制探讨陈春兰;137-139
艺术墙绘助力美丽乡村建设——以“工匠小镇”罗洞为例郑辉;邹丽施;于靓;140-141+144
地方政府社会治理能力指标体系构建探究韩艺珍;142-144
红色文化融入高职院校学生思想政治教育协同育人的研究李攀;145-146
纪念仪式推进大学生爱国主义情感教育的现存困境与优化路径研究霍然;147-148+151
教与学论坛
高职扩招背景下线上混合教学模式的探索与实践鲁玉芬;章慧敏;149-151
新形势下高职院校教学督导模式的研究与思考陈艳;152-154
基于就业导向的高职金融管理专业实务类课程教学改革研究傅琳;155-156+161
关于线上线下混合式金课教学模式的研究与实践——以《消费心理学》课程应用为例吴丽丽;157-158
软件应用课程“课证岗能融通”教学体系构建殷芳芳;159-161
英语教学研究
5R自适应框架在大学英语智慧教学中的应用刘玉杰;162-163+166
语料库背景下大学英语写作教学模式构建陶瑞萱;164-166
“互联网+”背景下高校英语教师媒介素养发展途径探讨赵珊珊;167-168
全民学英语路径探索与策略研究——以海南自贸区(港)为例占曼;169-170
情景教学法在高职高专英语语法教学中的渗透王丽利;171-172
云班课混合式教学模式在高职英语教学中的应用周翔;173-174+179
工匠精神在高职商务英语教学中的有效融入方法初探徐立纯;175-176
混合式学习模式下非英语专业大学生英语学习情况研究陈玲;177-179
课程思政背景下大学英语教学模式的实践研究曹秋阳;高意;180-181+184
混合式教学模式下英语教学形成性评价初探李文平;182-184
高校外语教学多元化模式分析周凯旋;185-186+191
试分析文化背景知识在英汉翻译中的重要性杨晓荣;187-188
文学与艺术研究
浅析《邱园记事》的异化主题张丹;王洋;189-191
讽刺喜剧《吝啬鬼》与《看钱奴》的共性和个性分析王燕萍;192-193+196
中国古代经典蒙养教材的教育价值阐释：以《弟子规》为例施艳林;194-196
赏析《三国演义》中曹操的人物形象曹静;197-198