目录
“双创”(创新创业)论坛
高校思政课社会实践模式创新探索郑亚伟;1-2
高校研究生党支部建设的优化与创新研究吕清华;张景林;冯楠楠;3-4+15
“三教”改革背景下高职ESP课程深度学习教学样态创新理论研究谢莉;5-6
双高视域下高职院校教学督导工作机制创新研究何思桥;7-8
“互联网+”背景下高校研究生创新创业教育发展模式研究徐余跃;9-10
高校《分子诊断学》课程教学模式创新研究谌章舟;11-12
教育视野下高职院校优化心理育人模式创新探究张玉;13-15
教育信息化2.0时代民办高校智慧校园创新构建王龙;16-18
高等教育改革论坛
习近平传统文化观引领新时代高校文化素质教育探研李怡;19-21
新时代高校师德师风建设长效机制的构建李刚;22-23
区块链推动开放教育资源可持续发展研究耿中华;24-25+28
百年未有之大变局：应用型通识教育“校地共建”的启迪、思辨与推动王蔷馨;刘正涛;26-28
以质量体系的管理模式对职业院校培训工作的探讨江衍煊;张秋霞;29-30+40
远程教育行政管理专业技能型人才培养模式研究万鸿;31-32
粤港澳大湾区建设背景下轨道交通人才培养路径思考陈勇;33-34
新时代大学生的责任担当意识培养研究张梦;成传雄;35-37
高职体育产教融合协同人才培育模式张萍;38-40
国家一流专业建设背景下高等医学院校学风建设研究刘媛;谢会君;41-42
校史资源育人功能的路径研究——以江苏商贸职业学院为例胡成旭;朱宝华;43-44
信息技术在成人高校教育管理中的应用李华雨;45-46
新媒体时代高校辅导员职业能力提升研究赵翠华;吴光梅;47-48
大学生低碳消费意向的影响因素与教育方式孙曜;49-50
分类考试背景下的护理专业学生学风建设与研究——以宁夏医科大学护理(高职)学院为例马瑞平;51-52+55
“双高计划”背景下高职院校教师队伍结构优化策略研究王陈浩;53-55
“立德树人”视角下的高校实验室文化育人功能及实现途径李继红;56-58
高校班级管理低质量探赜胡中一;59-60+69
高校大学生思政教育研究
大数据时代高校网络思想政治教育实效性提升研究魏雄;61-62
新时代中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径高崇翠;宋虎岩;63-64
“课程思政”融入高职院校国际合作专业英语课程策略研究徐莉;李慧;65-66
红色文化资源在高校思政课教学中的运用郭巍巍;67-69
混合式教学模式下高职公共英语课程思政的研究与实践刘琢;70-71
大数据融入高校思想政治教育思考董元元;72-73
从“云端绽放”到“落地生根”:疫情下儒家和谐文化融入高校思政课教学的策略顾小萍;74-75+81
新时代劳动教育与高职思政课实践教学协同育人的路径探索杨涵茜;76-78
高职思政课信息化课堂建设的技术思辨、建构原则与侧重点李生;曾菁;79-81
大学思政在新时代背景下“三全育人”体系下的教学模式探索王文君;费军;82-83
“课程思政”视域下辅导员与专业课教师协同育人机制研究王静;84-85+90
高校网络舆情对大学生思想政治教育的影响分析韩洪亮;86-87
战“疫”精神融入高校思想政治课教学的路径研究——以《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课为例戴恒艳;88-90
大数据下的高校思政课个性化教学初探王艺璇;91-92
学育融合的线上思政课建设研究袁芳;93-94+101
新媒体环境下的高校思想政治教育刘晶;95-96
以大禹精神为引领的高校思政课实践教学研究——以湖南水利水电职业技术学院为例张华金;邓飞;谢费斯;97-98
后疫情时代民办高校思政课线上教学的改革提升孙朵;99-101
战“疫”背景下社会主义核心价值观融入思想政治理论课“一二三二”教学模式实证探究——以《思想道德修养与法律基础》课为例邓超;102-103+106
探析新时代背景下高校思想政治教育的实效性谢伟瑜;104-106
医学高职院校辅导员参与课程思政“三全育人”的模式与路径秦华;陈俊霖;107-108+111
新疆本土红色资源融入高职思政课的可行性张雪飞;109-111
“校企命运共同体”视阈下高职院校学生思想政治教育思考屈洋;112-113+116
理论学习研究
电子商务平台大数据杀熟问题及规制探析邱秀芳;张家靖;114-116
新时代法治乡村建设精细化的生成逻辑和路径研究罗光华;117-119
新时代高校基层党建“十个抓”工作体系建设的实践与探索李展;郑恒玉;120-121+124
抗疫精神融入大学生理想信念教育的路径研究冯炎莲;122-124
中国古典音乐的思政教育功能历史缘起及当代价值邢良;125-126+129
体育非物质文化遗产在高职校体育教学中传承与发展研究吴震震;127-129
双循环背景下淮扬饮食文化与旅游融合发展研究董芝杰;130-131
高校在防范化解突发性公共卫生安全事故中的作用探析钱玉琼;李明凤;132-133
刻板印象下新时代高校组织员蕴含的思政属性候登登;134-135+138
浅析新媒体时代下旅游景区短视频营销策略——以中国和海景区为例邓竹;136-138
图书馆阅读推广的重要性和实施策略探究李晨;139-140+143
“大思政”视域下高校院系党组织的组织育人长效机制探析朱永晖;倪娉婷;141-143
大数据分析在智慧医疗辅助诊断中的应用研究蔡敏;144-145+148
教与学论坛
新形势下高职院校课程改革与实践研究王正云;战旭梅;刘萍;146-148
高职计算机网络教学改革探析李英杰;149-150+159
基于虚拟仿真技术的仪器分析实验教学设计与实践禹晓梅;151-153
基于“互联网+”背景下网络营销微课教学方式探究杨自强;陈小建;154-156
课程开发的动态生成模式探究张廷琦;157-159
基于1+X证书制度的新能源汽车技术专业教学改革与实践李倩;160-161+166
浅谈高职生物教学实践课程现状及其改进路径王志敏;162-163
外语教学中跨文化交际交互性教学模式的构建研究曹欢;164-166
高职院校在线开放课程的设计与应用研究——以《广告摄影》课程为例陈想;167-168
新媒体环境下高职汉语言文学教学优化策略研究侯丽霞;169-170+173
课程思政视角下的高职院校铁道机车课程教学研究王悦;刁希春;171-173
基于超星学习通平台移动教学模式的构建与实证研究戴庆玲;174-177
英语教学研究
基于跨文化交际能力培养的商务英语教学设计研究肖铁蕾;178-179
语境文化对英美文学翻译的影响探微徐斌;180-182
英语专业阅读课与学生思辨能力培养范雁;183-184
产出导向法的高职师范类英语口语微课教学探讨程茜;185-186+190
民办高校翻译专业的发展研究张艳波;187-190
“互联网+”时代翻转课堂在大学英语教学中的应用探究王享;191-192+195
文学与艺术研究
藏族绘画唐卡的精神化符号解析龙措吉;193-195
《我知道笼中鸟为何歌唱》中的不可靠叙述与黑人身份构建吴雨缙;张建春;196-198