目录
教育探索
基于项目式学习的创客教学模式探究王涵;1-4
苏霍姆林斯基：《给教师的建议》阅读启思朱晓彤;5-7
多样化和个性化：朋辈学业帮扶路径探析——以常州大学机械与轨道交通学院尚学社为例常娜;殷乐;荣威;8-10
中高职贯通人才培养方案制订的策略探析——基于学前教育专业“3+2”中高职贯通人才培养方案制订的研究高庆春;李艳志;11-12
具身认知理论下幼儿园游戏的意蕴及其策略研究李倩;13-15
KDL教学理念下幼儿园户外体育活动游戏化优化路径王佩珍;16-18
新时代高职学生预备党员教育培养创新机制研究谢海慧;杨秀敏;陈婷婷;19-21
文学评论
从《论语》看孔子的建构主义学习观及对当代教育的启示张丽丽;22-24
关于辛弃疾山水田园词意象的探析范卿;25-27
论沈括《梦溪笔谈》中的艺文思想高翔;28-30
探析林黛玉与冷清秋形象的异同黄楠楠;31-33
童年记忆 身份认同 双重景观——岳阳楼与范仲淹《岳阳楼记》的文学地理学解读刘永娟;34-36
“疯女人”形象解读——以《简·爱》和《黄色墙纸》为例周婷婷;37-39
谢灵运诗文中的草木意象探微石涛;40-42
论《三体》中生存与人性的矛盾书写杨艳秋;43-45
《史记·司马相如列传》收录赋作原因研究李尚静;46-48
中国诗学物象范畴考论孟慧;殷学明;49-51
新写实手法在中国现当代文学中的文学价值孙丹;52-54
论明末清初小说中“侠女”形象张艳艳;何江波;55-57
语言·文字
植物词汇的隐喻表现及隐喻映射分析邱显涵;58-60
语料库视域下英汉动物认知转喻阐释与比较邓小华;61-63
英汉字幕翻译的语用失误研究——以网络美剧《权力的游戏》为例孟洁;64-66
哲学·法律
登记离婚冷静期制度研究张文娟;67-69
我国《民法典》中绿色原则对企业绿色化发展的影响张自强;70-72
文化·传媒
湘江女书的美育价值探究义王静;73-75
隐藏在幕后的君主——《六十种曲》君主出场方式研究赵家珺;76-78
经济管理
新形势下医疗器械经销商的营销策略探讨毛梦春;79-80
中职院校专业社团基于创业工作室的创业孵化研究钱小红;81-83
社区居家养老服务网络构建新思路李尤;孙东瑞;84-85
医学院校创新创业平台多元智能构建的实证研究欧阳超群;游毅文;尹灿东;黄仰;86-87
基于物联网技术的高职院校智慧校园信息平台设计于涛;88-90
高职大学生创业胜任力现状及对策研究——以常州高职园区766名高职生调查为例高馨;91-93
教学研究
《文学概论》实践教学探究张海涛;94-96
现代教育技术视域下的高中语文阅读教学初探谢吴非;杨晓锐;97-99
《会计电算化与技能实验》课程“金课”建设路径研究钟媛;100-102
高职师范类数学教育专业数学建模课程改革的一些思考赵绚;杨林;103-105
修辞在小学高段习作练习中的运用研究潘婷;106-107
关怀教育理论下幼儿园生命教育课程设计与实践——以中班主题活动《亲爱的小花》为例耿雅琦;但菲;徐颖聪;108-111
网络慕课对我国高校课程改革的影响探析易晓爽;姜学;112-114
关于初中智慧历史课堂的思考和探索陈红;陈语;115-117
小学高段数学学困生的成因及转化策略研究何玮琪;118-120
基于虚实结合的数控教学创新模式探究周登科;121-123
高职高专音乐表演专业艺术实践的方法与途径屈研;124-125
论如何上好诗词欣赏微课周洁;126-127
外语综论
英文影视在大学英语听力教学中的应用冯维琰;128-130
体认语言学视角下的高中英语口语教学曾素萍;131-133
基于先行组织者策略的初中英语课堂导入设计盛嘉伟;134-136
教师资格证国考背景下高师院校英语教育专业课程体系改革探究赵婧;137-138
基于内容依托理念（CBI）的高职旅游英语专业课程体系改革可行性研究夏艺;139-142
基于BOPPPS的《英语视听说》课程混合式教学实践田洁;143-145
“两性一度”标准下殷商文化旅游英语“金课”打造路径探索任林芳;任志芬;146-147
教师资格证“国考”背景下幼儿教师口语课程设置探究杨春华;148-151
商务英语服务福安电机电器产业创新升级研究陈小云;152-154
基于网络交互教学的高职英语教学模式探析张宏红;155-156